Вчитель: Кобльовська Л.В.
Клас | Тема вивчення | Джерела інформації (підручник, посібник, Інтернет-ресурси та ін.) | Практична робота (виконати вправу, виконати практичну роботу, зробити повідомлення, створити презентацію та ін.) |
6-А клас
укр. мова |
1.Написання складних прикметників разом і через дефіс. | ПідручникО.П.Глазова
п.34 с176 |
Виконати
Вправу404; Вправу 406. |
2.Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. | п.37 (правила с184 ) | Виконати
Вправу420.
|
|
3.Числівники кількісні (на означення цілих чисел, дробові, збірні) й порядкові. | п.37
(правила с185-186) |
Виконати
Вправу423 |
|
4.Числівники прості, складні, складені. Роздільне написання складених числівників. | п.37 (правила с186) | Виконати
Вправу428 |
|
5.Відмінювання кількісних числівників. Буква ь на кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках. | п.38
(правила с189-195) |
Уважно переглянути таблиці відмінювання числівників
(с189-190; 192) Виконати Вправи 431; 442; 446. |
|
6-А клас
укр. літ.
|
1.Ярослав Стельмах. «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». | Читати текстповісті .
Усні відповіді на питання на с 192. |
|
2.Леся Воронина. «Таємне товариство Боягузів, або Засіб від переляку № 9». | Читати текст повісті. Роздуми про те, як виховувати в собі риси сміливості, хоробрості, кмітливості (усно) | ||
9-Б класукр. мова | 1.Складне речення з різними видами сполучникового й безсполучникового зв’язку. | ПідручникО.Авраменко
п.32 |
Опрацювати теоретичний матеріал на с 112.
Виконати письмово Вправу 4 с 114. |
2.Розділові знаки у складному реченні з різними видами сполучникового й безсполучникового зв’язку. | Повторити п.16; 18; 29; 30 | Виконатипи сьмово Вправу 2 с 113. | |
3.Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності. Текст, його основні ознаки. | п.33 | Опрацювати теоретичний матеріал на с 116.
Виконати письмово Вправу 3 с 117. |
|
Будова тексту. Мікротема й абзац. | п.34 | Опрацювати теоретичний матеріал на с 120.
Виконати письмово Вправу 4 с 122. |
|
9-Б клас
укр. літ. |
Різні типи втілення теми жіночої долі. | Прочитати поеми Т.Г.Шевченка «Катерина», «Наймичка». | |
Ліризм Т.Шевченка періоду арешту, заслання і після повернення з нього . | Вивчити напам’ять вірш «Доля» | ||
Біблія в житті Т.Шевченка. | Прочитати і проаналізувати твір «Ісаїя. Глава 35» | ||
Пантелеймон Куліш «Чорна рада» | Підготувати усну розповідь про життя і творчість письменника.
Прочитати історичний роман «Чорна рада». |
Вчитель: Гордюк С.Ю.
Клас | Тема вивчення | Джерела інформації (підручник, посібник, Інтернет-ресурси та ін.) | Практична робота (виконати вправу, виконати практичну роботу, зробити повідомлення, створити презентацію та ін.) |
5-а клас
укр.мова |
Підручник
Параграф 34 Параграф 35 Параграф 36 |
вправа 418
вправа 420
вправа 426 |
|
5-а клас
укр. літ. |
Степан Васильченко “В бур’янах”
|
Підручник | (читати і переказувати с. 187-194)
|
7-б клас
укр.мова |
Підручник
Параграф 31,33. |
Вправа 389, 390.
|
|
7-б клас
укр. літ. |
Підручник | Вивчити напам’ять один вірш Василя Симоненка (на вибір).
|
|
11 клас
укр.мова |
Підручник
Параграф 44,45.
Підготуватись до контрольної роботи номер 6 (тестування). Творчість Г. Тютюнника, Л.Костенко, В. Стуса.
|
Вправа 7 с. 152. Вправа 7 с. 158.
|
|
11 клас
укр. літ. |
В.Стус “Як добре те, що смерті не боюсь я…”, ” На колимськім морозі”, “Пам’яті Алли Горської” | Підручник
|
Опрацювати теоретичний матеріал у підручнику с. 236-242.
(вивчити одну поезію напам’ять) Підготуватись до контрольної роботи номер 6 (тестування). Творчість Г. Тютюнника, Л.Костенко, В. Стуса.
|
Вчитель: Буробіна С.І.
Клас | Тема вивчення | Джерела інформації(підручник, посібник, Інернет- ресурси та ін) | Практична робота
(виконати вправу, виконати практичну роботу, зробити повідомлення, створити презентацію, проект) |
5-В | Українська література
Тема. Павло Тичина |
Підручник , с.199-201 | Вивчити напам’ять поезії:
«Не бував ти у наших краях», «Гаї шумлять», «Блакить мою душу овіяла»
|
5-В | Українська мова
Тема. Другорядні члени речення: додаток,означення, обставини. |
Підручник , опрацювати теоретичний матеріал, п.37. | Виконати письмово вправи:
№ 432, 439,447 |
8-А | Українська література
Тема. Ніна Бічуя. Повість «Шпага Славка Беркути» |
Підручник, с.204-247 | Прочитати повість |
8-А | Українська мова
Тема. Речення з відокремленими членами. |
Підручник,
с.224-247, Опрацювати теоретичний матеріал п.34, 35 |
Виконати врпави№401, 411 |
Вчитель: Деркач В.З.
Клас,
предмет |
Тема вивчення | Джерела інформації (підручник, посібник, інтернет-ресурси та ін.) | Практична робота (виконати вправу, виконати практичну роботу , зробити повідомлення, створити презентацію та ін.) |
5-Б клас
Укр. мова |
1. Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина
2. Речення з однорідними членами. Кома між однорідними членами
|
Підручник О.П. Глазова | §37(вправи 429,430,431)
§38(вправи 451,452) |
5-Б клас
Укр. Літ. |
1. Степан Васильченко «У його дитинство.бур’янах», розповідь про поета,
2. Павло Тичина «Гаї шумлять», «Блакить мою душу обвіяла», «Не бував ти у наших краях». |
Підручник О. Авраменко | Читати, вивчити вірш Павла Тичини «Гаї шумлять» напам’ять |
7-А клас
Укр. мова |
1. Написання прислівників окремо, разом, через дифіс | Підручник О.П. Глазова | §34 (Вправи 405, 406, 407) |
7-А клас
Укр. Літ. |
1. М. Павленко «Русалонька із 7-В або Прокляття роду Кулаківських»
2. Роздуми про сенс людського життя, моральний вибір кожного в повісті. Характеристика образів. |
О.М. Авраменко | Читати повість-казку.
В письмовому вигляді дати характеристику образів головних героїв. |
10 клас
Укр. Літ. |
1. В. Винниченко. Життя і творчість, громадянська і політична діяльність.
2. Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту (Плинність життя, щастя людини, мить- частинка вічності). Образ панни |
О.В. Слоньовська, Н.М. Вівчарик | Скласти анкету-характеристику біографії автора.
Прочимтати новелу момент. |
10 клас
Укр. мова |
1. Відмінювання іменників. Іменники не відмінюваня.
2. Прикметник як частина мови. Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення. 3. Творення відносних і присвійних прикметників. Відмінювання прикметників. Повні і короткі форми прикметників. |
· Олександр Авраменко
· Українська мова (Заболотний) 6 клас (https://pidruchnyk.com.ua/512-ukrayinska-mova-zabolotniy-6-klas.html) |
§49 (Вправи 2, 5)
Українська мова (Заболотний) 6 клас: повторити §40, 42, 43 |
Вчитель: Дичук М.С.
Клас | Тема вивчення | Джерела інформації(підручник, посібник, Інтернет-ресурси та ін.) | Практична робота(виконати вправу, виконати практичну роботу, зробити повідомлення, створити презантацію та ін.) |
6-Б українська мова | Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. | О.П.Глазова | Параграф 37, сторінка 184, вправа 419 |
6-Б українська література | Ярослав Стельмах “Митькозавр з Юрківки, або Химера з лісового озера”. Допитливість, винахідливість, кмітливість хлопчиків – головних героїв. | О.Авраменко | Сторінка 171-172, Сторінка 227-228 |
8-Б українська мова | Відокремлені другорядні члени речення. Відокремлені означення | О.П.Глазова | Параграф 34, сторінка 224-225, вправа 400 |
8-Б українська література | Ніна Бічуя“Шпага Славка Беркути”. Зміст твору | О.В.Слоньовська | Сторінка 190-203 |
9-А українська мова | Будова тексту. Мікротема й абзац, ключові слова в тексті й абзац | О.Авраменко | Параграф 34, сторінка 120, вправа 2(сторінка 121) |
9-А українська література | Тарас Шевченко “Доля”- на пам’ять.
П.Куліш“Чорна рада” – прочитати |
О.Авраменко | Сторінка 239(на пам’ять)
Сторінка 250-254 |