Розклад уроків 5-А клас
Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця | |
1 | Укр. мова
Види речень за метою висловлення; за емоційним забарвленням; окличні й неокличні речення Завдання: параграф 35-36, впр 423 |
Нім. мова
Тема: Was machst du nach der Schule? Що ти робиш після школи? Завдання: 1. Записати і вивчити нові слова на сторінці 85. 2. Вправа 1 на сторінці 85 прочитати і перекласти речення (усно) 3.Вправа 2 на сторінці 85 напиши, що робить Міхаель в усі дні тижня. |
Англ. мова
Погода в світі. The weather around the world. Впр.3,4а, ст.146 (переписати), Впр.5, ст.147(напам’ять)
|
Труд. навч.
Тема. Закріплення деталей аплікації . Завдання: в classroom
Тема: Складання деталей у виріб. Технологія оздоблення виробу з фанери. Завдання: Детальніше в classroom. |
Природозн.
Тема. Узагальнення знань з теми «Земля, як планета.ч2.» (Тестова робота) Завдання 1.Опрацювати ст.138-139 |
2 | Заруб. літ.
Тема. Е.Портер “Полліанна”. Ідея радості життя й відкриття світу у творі. Завдання розміщено у classroom |
Укр. мова
Твір на тему: «Чому потрібно знати звичаї свого народу?», або «Чому потрібно берегти природу?» Завдання: Повторити параграф 32-36 |
Природозн.
Тема. Практичне заняття №10.Розчинні і нерозчинні речовини. Дослідження розчинності речовин(глини, олії, лимонної кислоти) Завдання. 1.Вивчити і зробити конспект §32 2.Здати звіт до практичної роботи |
Труд. навч.
Тема. Закріплення деталей аплікації . Завдання: в classroom
Тема: Складання деталей у виріб. Технологія оздоблення виробу з фанери. Завдання: Детальніше в classroom. |
Муз.м-во
Симфонічна музика 1.Прочитати матеріал з підручника на с.107-109 2. В.А.Моцарт «Симфонія №40 сольмінор»(Іч) – слухання музичного твору. 3. «Зелене слоненя»муз.І.Кириліної,сл.О.Вратарьова -розучування пісні.
|
3 | Матем. | Матем. | Укр. мова
Пунктуаційна помилка, її умовне позначення. Завдання: Параграф 38, впр. 453 |
Укр .мова
Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина. Додаток Завдання: Параграф 37, впр. 434 |
Нім. мова
Тема:Wie spät ist es? А котра година? Завдання: 1.Записати і вивчити дні тижня на сторінці 87. 2.Вправа 3 на сторінці 87, напиши, котра година 3.переглянути відео у класрум про годину. |
4 | Інформ.І
Способи опису алгоритму. Лінійні алгоритми. Підручник: Ривкінд Й.Я. §4.2 ст. 169-173.
|
Історія | Матем. | Укр. літ.
Т.Шевченко «Садок вишневий коло хати». Виразне читання поезії. Робота з текстом Завдання: 1. Відповіді на запитання ст.198 Установити відповідність ст.197-198 |
Образ.м-во
Тема: Засоби ходожньої виразності у скульптурі. Завдання:Створити рельєфну композицію “Букет” Підручник: 5 клас «Солоне тісто» ст 109-111 |
5 | Інформ.ІІ
Способи опису алгоритму. Лінійні алгоритми. Підручник: Ривкінд Й.Я. §4.2 ст. 169-173.
|
Укр. літ.
Т.Шевченко «За сонцем хмаронька пливе». Біографія Шевченка Завдання: 1. Вірш «За сонцем хмаронька пливе» напам’ять Відповіді на запитання |
Заруб. літ.
Тема. (РМ). Порівняльна характеристика Тома Сойєра і Полліанни.(Детально в classroom) |
Англ. мова
Минулі канікули. Last holidays. Впр.2,3,4 ст.148-149; Впр.5, ст.149(читати) |
Матем. |
6 | Англ. мова
Граматика. Grammar. Впр.1, ст.144, Remember!(переписати); Впр.2, ст.144 |
Фіз. культ.
Волейбол. Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу. Нижня пряма подача |
Фіз. культ.
Волейбол. Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу. Верхня пряма подача. |
ОХЕ
Благовіщення. Д/з . Дати письмову відповідь на запитання: Які національні традиції пов’язані з Благовіщенням? |
Фіз. культ.
Волейбол. Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу. Верхня пряма подача. |
7 | Осн. здор. |
Розклад уроків 5-Б клас
Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця | |
1 | Заруб. літ.
Тема. Е.Портер “Полліанна”. Ідея радості життя й відкриття світу у творі. Завдання розміщено у classroom |
Матем.
§5, Р.34, №919, 922, 927
|
Укр .літ.
Читання напам’ять поезії Т.Шевченка Дз. Виконати тести 1,2,3 на с.197,198. |
Труд. навч.
Тема. Закріплення деталей аплікації . Завдання: в classroom
Тема: Складання деталей у виріб. Технологія оздоблення виробу з фанери. Завдання: Детальніше в classroom. |
Образ.м-во
Тема: Засоби ходожньої виразності у скульптурі. Завдання:Створити рельєфну композицію “Букет” Підручник: 5 клас «Солоне тісто» ст 109-111 |
2 | Англ. мова
Граматика. Grammar. Впр.1, ст.144, Remember!(переписати); Впр.2, ст.144 |
ОХЕ
Очікування Спасителя людства. Д/з-. Дати письмову відповідь на запитання: Хто такий Месія? |
Укр. мова
Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина. Додаток. Дз. Параграф 37, впр. 431 |
Труд. навч.
Тема. Закріплення деталей аплікації . Завдання: в classroom
Тема: Складання деталей у виріб. Технологія оздоблення виробу з фанери. Завдання: Детальніше в classroom. |
Укр. Мова
Другорядні члени речення: додаток, означення, обставина. Додаток. Дз. Параграф 37, впр. 435 |
3 | Укр. мова
УМР №19. Аналіз письмового твору. Тренувальні вправи. Дз. Тренувальні вправи. Повторити параграф 33-36, впр. 421. |
Фіз. культ.
Волейбол. Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу. Нижня пряма подача |
Заруб. літ.
Тема. (РМ). Порівняльна характеристика Тома Сойєра і Полліанни.(Детально в classroom) |
Матем.
§5, Р.34, №949, 953
|
Природозн.
Тема. Узагальнення знань з теми «Земля, як планета.ч2.» (Тестова робота) Завдання 1.Опрацювати ст.138-139 |
4 | Матем.
§5, Р.34, №914, 917
|
Укр. мова
Людина сильна у єдності свого роду. Дз. Написати міні-твір про свій родовід. |
Природозн.
Тема. Практичне заняття №10.Розчинні і нерозчинні речовини. Дослідження розчинності речовин(глини, олії, лимонної кислоти) Завдання. 1.Вивчити і зробити конспект §32 2.Здати звіт до практичної роботи |
Анг. мова
Минулі канікули. Last holidays. Впр.2,3,4 ст.148-149; Впр.5, ст.149(читати) |
Осн. здоров.
Запобігання дискримінації людей, що живуть з ВІЛ. Дз. Повторити параграф 23, виконати завдання с. 125 |
5 | Укр. літ.
Тарас Шевченко. «За сонцем хмаронька пливе…». «Садок вишневий коло хати…» Дз. Вивчити напам’ять поезію |
Історія | Матем.
§5, Р.34, №933, 935, 937
|
Інформ. ІІ
Способи опису алгоритму. Лінійні алгоритми. Підручник: Ривкінд Й.Я. §4.2 ст. 169-173.
|
Муз. м-во
Симфонічна музика 1.Прочитати матеріал з підручника на с.107-109 2. В.А.Моцарт «Симфонія №40 сольмінор»(Іч) – слухання музичного твору. 3. «Зелене слоненя»муз.І.Кириліної,сл.О.Вратарьова -розучування пісні.
|
6 | Фіз. культ.
Волейбол. Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу. Нижня пряма подача |
Нім. мова
Тема: Was machst du nach der Schule? Що ти робиш після школи? Завдання: 1. Записати і вивчити нові слова на сторінці 85. 2. Вправа 1 на сторінці 85 прочитати і перекласти речення (усно) 3.Вправа 2 на сторінці 85 напиши, що робить Міхаель в усі дні тижня. |
Англ. мова
Погода в світі. The weather around the world. Впр.3,4а, ст.146 (переписати), Впр.5, ст.147(напам’ять)
|
Інформ. І
Способи опису алгоритму. Лінійні алгоритми. Підручник: Ривкінд Й.Я. §4.2 ст. 169-173.
|
Нім. Мова
Тема:Wie spät ist es? А котра година? Завдання: 1.Записати і вивчити дні тижня на сторінці 87. 2.Вправа 3 на сторінці 87, напиши, котра година 3.переглянути відео у класрум про годину. |
7 | Фіз. культ.
Волейбол. Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу. Верхня пряма подача. |
Розклад уроків 6-А клас
Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця | |
1 | Матем.
§4, Р.34, №953, 955
|
Укр. мова
Письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень або за картиною на матеріалі відомих полотен А. Куїнджі, С. Васильківського, І. Айвазовського та ін. Дз. Закінчити письмову роботу |
Труд. навч.
Тема. Проект. Декоративні квіти. Графічне зображення. Виготовлення пелюсток. Завдання в classroom
Тема: Вибір об’єкта проектування. Оздоблення виробу з деревини. Поняття про якість виробу. Вплив різних чинників на якість виробу. Моделі – аналоги декоративного свічника з деревини. Завдання: Детальніше в classroom. |
Географія
Контрольна робота стор. 161 (письмово на окремих листках) |
Матем.
§4, Р.35, №980
|
2 | Нім. мова
Тема: Wiederholung. Повторення і підготовка до контрольної роботи Завдання: 1.Повторити всю лексику і граматичні теми
|
Географія
Кліматичні пояси. Вплив людини на атмосферу п. 39-40 стор. 154-160 Виписати з параграфа 39 основні та перехідні кліматичні пояси. Відповісти на питання №1 в кінці параграфа 40 стор. 160 |
Труд. навч.
Тема. Проект. Декоративні квіти. Графічне зображення. Виготовлення пелюсток. Завдання в classroom
Тема: Вибір об’єкта проектування. Оздоблення виробу з деревини. Поняття про якість виробу. Вплив різних чинників на якість виробу. Моделі – аналоги декоративного свічника з деревини. Завдання: Детальніше в classroom. |
Укр мова
Написання –н- і –нн- у прикметниках. Дз. Параграф 33, впр. 394,396 |
Англ. мова
Лондон-рай для покупок. London is a paradise for shoppers. Впр.1а(перекласти),ст.123, Впр.4а(переписати), ст.125; Впр.3, ст.125(напам’ять) |
3 | Біологія
Хвощі та плавуни. §40, ст. 177-182. На листках формату А4 виконати міні-проект “Утворення торфу”. |
Фіз. культ. | Укр. мова
УМР 19-20. Письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень або за картиною на матеріалі відомих полотен А. Куїнджі, С. Васильківського, І. Айвазовського та ін. Дз. Впр. 412 |
Заруб. літ.
Тема. Зображення станів прироби в ліриці М.Басьо Урок у скайпі . Завдання в classroom. |
Укр. мова
Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки». Образи Яви Реня і Павлуші Завгороднього. Дз. Підготуватися до характеристики образів |
4 | Історія | Матем.
§4, Р.34, №957
|
Матем.
§4, Р.35, №976, 978
|
Муз.м-во
Соната 1.Прочитати матеріал з підручника на с.101-102 2. Л.ван Бетховен «Соната №14» («Місячна»), І ч; М.Березовський «Соната до мажор» для скрипки і чембело слухання музичних творів. 3. «Краплини мрії», муз.М.Рожка, сл.І. Багрійчук-розучування пісні |
Фіз. культ. |
5 | Заруб. літ.
Тема. Поетичне бачення світу. Мацуо Басьо. Хайку. Урок у скайпі. |
Англ. мова
Ідемо за покупками. Going Shopping. Впр.2,ст.120, Впр.7,ст.122 Впр.3, ст.120(напам’ять) |
Інформ. І
Створення програмних об’єктів. Підручник: Коршунова О. В.; § 12, ст. 107-111.
|
Біологія
Папороті та папороте подібні. §41, ст. 182-185. На листках формату А4 виконати лабораторне дослідження “Будова папоротей”. На листках формату А4 виконати міні-проект “Утворення кам’яного вугілля”.
|
Українознавство
Людина сильна у єдності свого роду. Дз. Написати міні-твір про свій родовід. |
6 | Фіз. культ. | Укр. літ.
Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки». Мрія і дійсність у творі». Дз. Написати стислий твір-роздум «Мій справжній друг» |
Інформ. ІІ
Створення програмних об’єктів. Підручник: Коршунова О. В.; § 12, ст. 107-111.
|
Історія | ОХЕ
Узагальнення. Тематичне оцінювання.
|
7 | Осн. здор.
Стосунки з однолітками. Підліткові копманії. Дз. Параграф 25, відповідати на запитання с. 143 |
Нім. мова
Тема: Kontrollarbeit. Завдання: 1. Завдання шукайте у класрум
|
Психологія
“Небайдуже ставлення” Вправа “Дослідження ситуації “небайдужого ставлення” Підведення підсумків “Ближче одне до одного” |
Образ. м-во
Тема:Використання декоративного натюрморту в техніці вітражу чи мозаїки. Завдання: Намалювати натюрморт в техніці вітражу чи мозаїки. (матеріали на вибір учня) Підручник: pinterest.com |
Розклад уроків 6-Б клас
Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця | |
1 | Укр. літ.
Тема: В. Нестайко. “Тореадори з Васюківки”. Пригодницький, захопливий сюжет Завдання: 1. Читати, стор. 123-134. Письмово питання 1, 2, 3, 4, 7 на стор. 134, 135 |
Матем. | Нім. мова
Тема: Kontrollarbeit. Завдання: 1. Завдання шукайте у класрум
|
Матем. | Осн. здор.
Стосунки з однолітками. Підліткові копманії. Дз.Параграф 25, відповідати на запитання с. 143 |
2 | Історія | Укр. мова
Тема: В. Нестайко “Тореадори з Васюківки”. Мрія і дійсність у творі Завдання: 1. Читати, стор 135-142. Письмово питання 1, 2, 3, 4, 5 на стор. 141 |
Біологія
Тема: Способи класифікації рослин ( за середовищем існування будовою, розмноження то що ) . Завдання: Параграф 44. 1.Питання 1-2. |
Географія
Контрольна робота стор. 161 (письмово на окремих листках) |
Фіз. культ. |
3 | Укр. мова
Тема: Письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень Завдання: Писати твір у робочих зошитах |
Географія
Кліматичні пояси. Вплив людини на атмосферу п. 39-40 стор. 154-160 Виписати з параграфа 39 основні та перехідні кліматичні пояси. Відповісти на питання №1 в кінці параграфа 40 стор. 160 |
Матем. | Укр. Мова
Тема: Письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень Завдання: Писати в робочому зошиті |
Укр. мова
Тема: Написання –н- і-нн- у прикметниках Завдання: §33, вправа 400, 401 |
4 | Заруб. літ.
Тема. Поетичне бачення світу. Мацуо Басьо. Хайку. Урок у скайпі. |
Інформ.І
Створення програмних об’єктів. Підручник: Коршунова О. В.; § 12, ст. 107-111.
|
Труд. навч.
Тема: Вибір об’єкта проектування. Оздоблення виробу з деревини. Поняття про якість виробу. Вплив різних чинників на якість виробу. Моделі – аналоги декоративного свічника з деревини. Завдання: Детальніше в classroom. Труд. навч. Тема. Проект. Декоративні квіти. Графічне зображення. Виготовлення пелюсток. Завдання в classroom
|
Історія | Англ. Мова
Лондон-рай для покупок. London is a paradise for shoppers. Впр.1а(перекласти),ст.123, Впр.4а(переписати), ст.125; Впр.3, ст.125(напам’ять) |
5 | Матем. | Інформ.ІІ
Створення програмних об’єктів. Підручник: Коршунова О. В.; § 12, ст. 107-111.
|
Труд. навч.
Тема: Вибір об’єкта проектування. Оздоблення виробу з деревини. Поняття про якість виробу. Вплив різних чинників на якість виробу. Моделі – аналоги декоративного свічника з деревини. Завдання: Детальніше в classroom. Труд. навч. Тема. Проект. Декоративні квіти. Графічне зображення. Виготовлення пелюсток. Завдання в classroom
|
Заруб. літ.
Тема. Зображення станів прироби в ліриці М.Басьо Урок у скайпі . Завдання в classroom. |
Образ. м-во
Тема:Використання декоративного натюрморту в техніці вітражу чи мозаїки. Завдання: Намалювати натюрморт в техніці вітражу чи мозаїки. (матеріали на вибір учня) Підручник: pinterest.com |
6 | Нім. мова
Тема: Wiederholung. Повторення і підготовка до контрольної роботи Завдання: 1.Повторити всю лексику і граматичні теми
|
Англ. мова
Ідемо за покупками. Going Shopping. Впр.2,ст.120, Впр.7,ст.122 Впр.3, ст.120(напам’ять) |
Фіз. культ. | Психологія | Біологія
Тема: Водорості ( Зелені, бурі, червоні). Завдання: Параграф 38. Лабораторне дослідження. |
7 | Фіз. культ. | Психологія
“Небайдуже ставлення” Вправа “Дослідження ситуації “небайдужого ставлення” Підведення підсумків “Ближче одне до одного” |
Муз. м-во
Соната 1.Прочитати матеріал з підручника на с.101-102 2. Л.ван Бетховен «Соната №14» («Місячна»), І ч; М.Березовський «Соната до мажор» для скрипки і чембело слухання музичних творів. 3. «Краплини мрії», муз.М.Рожка, сл.І. Багрійчук-розучування пісні |
ОХЕ
Узагальнення. Тематичне оцінювання.
|
Розклад уроків 6-В клас
Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця | |
1 | Історія | Географія
Кліматичні пояси. Вплив людини на атмосферу п. 39-40 стор. 154-160 Виписати з параграфа 39 основні та перехідні кліматичні пояси. Відповісти на питання №1 в кінці параграфа 40 стор. 160 |
Труд. навч.
Тема. Проект. Декоративні квіти. Графічне зображення. Виготовлення пелюсток. Завдання в classroom Тема: Вибір об’єкта проектування. Оздоблення виробу з деревини. Поняття про якість виробу. Вплив різних чинників на якість виробу. Моделі – аналоги декоративного свічника з деревини. Завдання: Детальніше в classroom. |
Історія | Англ. Мова
Лондон-рай для покупок. London is a paradise for shoppers. Впр.1а(перекласти),ст.123, Впр.4а(переписати), ст.125; Впр.3, ст.125(напам’ять) |
2 | Укр. мова
Повні й короткі форми прикметників. Опрацювати теоретичний матеріал п. 29 (ст. 160), виконати впр. 356, 359. |
Матем. | Труд. навч.
Тема: Вибір об’єкта проектування. Оздоблення виробу з деревини. Поняття про якість виробу. Вплив різних чинників на якість виробу. Моделі – аналоги декоративного свічника з деревини. Завдання: Детальніше в classroom. |
Матем. | Біологія
Тема: Водорості ( Зелені, бурі, червоні). Завдання: Параграф 38. Лабораторне дослідження. |
3 | Нім. мова
Тема: Wiederholung. Повторення і підготовка до контрольної роботи Завдання: 1.Повторити всю лексику і граматичні теми
|
Англ. мова
Ідемо за покупками. Going Shopping. Впр.2,ст.120, Впр.7,ст.122 Впр.3, ст.120(напам’ять) |
Інформ. І
Створення програмних об’єктів. Підручник: Коршунова О. В.; § 12, ст. 107-111.
|
Географія
Контрольна робота стор. 161 (письмово на окремих листках) |
Укр. Мова
Відмінювання прикметників. Тренувальні вправи. Підручник, п. 30 (ст. 164-165), виконати впр. 367, 368 – усно, впр. 369 – письмово. |
4 | Матем. | Фіз. культ. | Інформ. ІІ
Створення програмних об’єктів. Підручник: Коршунова О. В.; § 12, ст. 107-111.
|
Фіз. культ | Муз. м-во
Соната 1.Прочитати матеріал з підручника на с.101-102 2. Л.ван Бетховен «Соната №14» («Місячна»), І ч; М.Березовський «Соната до мажор» для скрипки і чембело слухання музичних творів. 3. «Краплини мрії», муз.М.Рожка, сл.І. Багрійчук-розучування пісні |
5 | ОХЕ
Узагальнення. Тематичне оцінювання.
|
Укр. мова
УМР. Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи. Підручник, ст. 158-159, усно виконати впр. 354. |
Матем. | Укр. Мова
Прикметники твердої і м’якої груп. Відмінювання прикметників. Підручник п. 30 (ст. 162-163), виконати впр. 361, 363 – усно, впр. 366 – письмово. |
Укр. літ.
Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки». Проблеми у творі. Опрацювати статтю «Повість. Пригодницька повість» (ст. 154). |
6 | Заруб. літ.
Тема. Поетичне бачення світу. Мацуо Басьо. Хайку. Урок у скайпі. |
Укр. літ.
Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки». Образи Яви та Павлуші. Виписати з тексту цитати про риси характеру Яви та Павлуші. |
Нім. мова
Тема: Kontrollarbeit. Завдання: 1. Завдання шукайте у класрум
|
Осн. здор.
Стосунки з однолітками. Підліткові копманії. Дз. Параграф 25, відповідати на запитання с. 143 |
Образ. м-во
Тема:Використання декоративного натюрморту в техніці вітражу чи мозаїки. Завдання: Намалювати натюрморт в техніці вітражу чи мозаїки. (матеріали на вибір учня) Підручник: pinterest.com |
7 | Психолог.
“Небайдуже ставлення” Вправа “Дослідження ситуації “небайдужого ставлення” Підведення підсумків “Ближче одне до одного” |
Біологія
Тема: Способи класифікації рослин ( за середовищем існування будовою, розмноження то що ) . Завдання: Параграф 44. 1.Питання 1-2. |
Заруб. літ.
Тема. Зображення станів прироби в ліриці М.Басьо Урок у скайпі . Завдання в classroom. |
Фіз. культ. |
Розклад уроків 7-А клас
Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця | |
1 | Геграфія
Природні зони (продовження). Перемінно-вологі ліси. Лісостепи і степи. Пустелі і напівпустелі. Вертикальна поясність п. 37 стор. 180-183 Продовжувати заповнювати таблицю для цих зон. Виписати в зошит з параграфа природні об’єкти, занесені до списку Світової спадщини ЮНЕСКО |
Укр. мова
Тема Написання прислівників разом і з дефісом. (Урок у Skype о 9:30). Завдання: 1. Вивчити матеріал з таблиці § 32 с166. Письмово виконати вправу 371. |
Інформ. І
Створення алгоритмів і програм з розгалуженнями з використанням змінних. Підручник: Ривкінд Й.Я., § 4.3 ст. 142-153. |
Укр. літ.
Тема: Ідея глибокого духовного наповнення людини – її «крилатості», що проявляється індивідуально. Духовне багатство – найбільший скарб у житті («Чайка на крижині», «Крила»). (Урок у Skype о 9:30). Завдання: Переслати у Classroom творчу роботу «Нащо крилатим ґрунт під ногами?». |
Заруб. літ.
Тема. Образи Вільяма Леграна, Джупітера , оповідача. Завдання в classroom. |
2 | Хімія
Тема:Оксиген. Кисень Параграф22,вправи155-158 |
Геометр.
§4, Р.19, №476, 484
|
Інформ. ІІ
Створення алгоритмів і програм з розгалуженнями з використанням змінних. Підручник: Ривкінд Й.Я., § 4.3 ст. 142-153. |
Алгебра
§3, Р.21, №881, 883, 885
|
Англ. мова
Тема: Сімейні правила.Модальні дієслова Завдання: 1 .Опрацювати правила на ст.122 (file 6.1) виконати впр.1а,б на ст.84 Д.З .ст.84,впр.2 письмово |
3 | Укр. літ.
Тема: Ідея глибокого духовного наповнення людини – її «крилатості», що проявляється індивідуально. Духовне багатство – найбільший скарб у житті («Чайка на крижині», «Крила»). (Урок у Skype о 10:50). Завдання: 1. Виписати художні засоби із вивчених віршів. 2. Вивчити вірш «Крила» напам’ять.
|
Заруб. літ.
Тема. Е.По “Золотий жук”. Робота із змістом оповідання. Урок у скайпі. |
Географія
Населення та держави Північної Америки п. 38 стор. 184-187 Письмово в зошиті відповісти на питання №1 в кінці параграфа стор. 187 |
Укр. мова
Тема: Написання прислівників разом і з дефісом. (Урок у Skype о 10:50). Завдання: 1. Повторити орфограму «Написання прислівників разом, з дефісом. 2. Тести (у Classroom). |
Геометр.
§4, Р.19, №492
|
4 | Англ. мова
Тема: Типова британська сім’я Завдання: 1 .Прочитати і перекласти розповіді на ст.83 слова впр.2 на ст.82 записати в словник і перекласти |
Нім. мова
Тема: Silvester. Новий рік . Завдання: 1. Вправа 2 на сторінці 96 написати, що є типовим для Нового року 2.Вправа 3 на сторінці 97 прочитати і перекласти лист, дати відповіді на записання. |
Історія | ОХЕ
Кардинальна зміна життя. Д/з. Дати письмову відповідь : Які фактори відіграють важливу роль у моєму житті ? |
Біологія
Тема: Розмноження та його значення. Форми розмноження тварин, статеві клітини та запліднення. Завдання: Параграф 37. 1. Питання 1-3. |
5 | Фіз. культ. | Фізика
Тема. Атмосферний тиск. Вимірювання атмосферного тиску. Барометри Завдання 1.Вивчити і зробити конспект §25
|
Біологія
Тема: Органи чуття, їх значення. Завдання: Параграф 36. 1Питання 4. |
Фізика
Тема. Сполучені посудини. Манометри Завдання 1.Вивчити і зробити конспект §26 2.Виконати вправу №26(1,4) |
Історія |
6 | Алгебра
§3, Р.20, №853 (приклади 1 і 2)
|
Фіз. культ. | Хімія
Тема: Кисень Парапграф 22,вправа159,160 |
Нім. мова
Тема: Karneval. Карнавал Завдання: 1. Вправа 1 на сторінці 98 утворити і записати словосполучення з словом «карнавал» 2.Вправа 3 на сторінці 98 написати кому за описом підходить той чи інший костюм |
Муз. м-во
Рок-опера 1.Прочитати матеріал з підручника на с.89-91 2. Фрагменти з рок-опери «Юнона і Авось» муз. О.Рибнікова сл. А. Вознесенського; Фрагменти з рок-опериЖан-П’єр Піло, Олів’є Шультез «Моцарт» –слухання музичних творів. 3. «Червона рута» сл..і муз.В.Івасюка- повторення пісні. |
7 | Обр. м-во
Тема: Інтер’єр.Культурні національні традиції у дизайні середовища Завдання: Намалювати інтер’єр української оселі. Мішана техніка Інтернет ресурс: pinterest.com |
Труд. навч.
Тема. Пошив виробу. Завдання: в classroom
Тема: Технологічний процес складання виробу. Завдання: Детальніше в classroom. |
Осн. здор.
Конфлікти і здоров’я. Причини виникнення і стадії розвитку конфліктів. Дз. Параграф 22, відповідати на запитання с. 146 |
||
8 | Психологія
“Небайдуже ставлення” Вправа “Дослідження ситуації “небайдужого ставлення” Підведення підсумків “Ближче одне до одного” |
Розклад уроків 7-Б клас
Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця | |
1 | Хімія
Тема:Оксиген. Кисень Параграф22,вправи155-158 |
Заруб. літ.
Тема. Е.По “Золотий жук”. Робота із змістом оповідання. Урок у скайпі. |
Біологія
Тема: Органи чуття, їх значення. Завдання: Параграф 36. 1Питання 4. |
Алгебра
§3, Р.21, №881, 883, 885
|
Англ. мова
Тема: Сімейні правила.Модальні дієслова Завдання: 1 .Опрацювати правила на ст.122 (file 6.1) виконати впр.1а,б на ст.84 Д.З .ст.84,впр.2 письмово |
2 | Географія
Природні зони (продовження). Перемінно-вологі ліси. Лісостепи і степи. Пустелі і напівпустелі. Вертикальна поясність п. 37 стор. 180-183 Продовжувати заповнювати таблицю для цих зон. Виписати в зошит з параграфа природні об’єкти, занесені до списку Світової спадщини ЮНЕСКО |
Нім. мова
Тема: Silvester. Новий рік . Завдання: 1. Вправа 2 на сторінці 96 написати, що є типовим для Нового року 2.Вправа 3 на сторінці 97 прочитати і перекласти лист, дати відповіді на записання. |
Укр. мова.
Написання прислівників разом, окремо, через дефіс Завдання: Параграф 34, впр. 408 |
Фізика
Тема. Сполучені посудини. Манометри Завдання 1.Вивчити і зробити конспект §26 2.Виконати вправу №26(1,4) |
Геометр.
§4, Р.19, №492
|
3 | Англ. мова
Тема: Типова британська сім’я Завдання: 1 .Прочитати і перекласти розповіді на ст.83 слова впр.2 на ст.82 записати в словник і перекласти |
Геометр.
§4, Р.19, №476, 484
|
Фіз. культ. | Осн. здор.
Конфлікти і здоров’я. Причини виникнення і стадії розвитку конфліктів. Дз. Параграф 22, відповідати на запитання с. 146 |
Історія |
4 | Укр. літ.
В.Симоненко «Лебеді материнства». Розповідь про поета. Громадянські, патріотичні мотиви його лірики Завдання: 1. Біографія поета 2. Установити відповідність ст.208 3. Відповіді на запитання ст.208-209 Вивчити вірш напам’ять |
Фізика
Тема. Атмосферний тиск. Вимірювання атмосферного тиску. Барометри Завдання 1.Вивчити і зробити конспект §25
|
Географія
Населення та держави Північної Америки п. 38 стор. 184-187 Письмово в зошиті відповісти на питання №1 в кінці параграфа стор. 187 |
Нім. Мова
Тема: Karneval. Карнавал Завдання: 1. Вправа 1 на сторінці 98 утворити і записати словосполучення з словом «карнавал» 2.Вправа 3 на сторінці 98 написати кому за описом підходить той чи інший костюм |
Заруб. літ.
Тема. Образи Вільяма Леграна, Джупітера , оповідача. Завдання в classroom. |
5 | Алгебра
§3, Р.20, №853 (приклади 1 і 2)
|
Фіз. культ. | Хімія
Тема: Кисень Парапграф 22,вправа159,160 |
Укр. мова
Правопис прислівників. Написання прислівникових сполучень типу раз у раз, з дня на день. Завдання: Ст. 194, впр. 418 |
Біологія
Тема: Розмноження та його значення. Форми розмноження тварин, статеві клітини та запліднення. Завдання: Параграф 37. 1. Питання 1-3. |
6 | Обр. м-во
Тема: Інтер’єр.Культурні національні традиції у дизайні середовища Завдання: Намалювати інтер’єр української оселі. Мішана техніка Інтернет ресурс: pinterest.com |
Інформ.
Створення алгоритмів і програм з розгалуженнями з використанням змінних. Підручник: Ривкінд Й.Я., § 4.3 ст. 142-153. |
Історія | Укр. літ.
В.Симоненко «Ти знаєш, що ти людина?», «Гей, нові Колумби й Магелани». Громадянські, патріотичні мотиви, лірики поета. Виразне читання поезій Завдання: 1. Установіть відповідність ст. 211 2. Відповіді на запитання ст.211 Підготувати усно розповідь «У чому полягає сенс життя людини на землі?» |
Фіз. культ |
7 | ОХЕ
Урок узагальнення.
|
Психологія
“Небайдуже ставлення” Вправа “Дослідження ситуації “небайдужого ставлення” Підведення підсумків “Ближче одне до одного” |
Труд. навч.
Тема. Пошив виробу. Завдання: в classroom
Тема: Технологічний процес складання виробу. Завдання: Детальніше в classroom. |
Муз. м-во
Рок-опера 1.Прочитати матеріал з підручника на с.89-91 2. Фрагменти з рок-опери «Юнона і Авось» муз. О.Рибнікова сл. А. Вознесенського; Фрагменти з рок-опериЖан-П’єр Піло, Олів’є Шультез «Моцарт» –слухання музичних творів. 3. «Червона рута» сл..і муз.В.Івасюка- повторення пісні. |
Розклад уроків 8-А клас
Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця | |
1 | Біологія
Загальна характеристика сенсорних систем людини. §37, ст.132-133. У робочих зошитах виписати терміни.
|
Історія | Географія
Кримські гори (продовження). Клімат, внутрішні води, органічний світ п. 41 стор. 206-208 Накреслити в зошиті схему мал. 185 стор. 208. Виписати в зошит назви природоохоронних об’єктів з тексту параграфа 41 |
Біологія
Зорова сенсорна система. Будова ока людини. §38, ст.134-135. У робочих зошитах виписати терміни.
|
Хімія
Тема:Термічний розклад основ. Використання основ. Парагрф 29.стор156-159вправ 228 |
2 | Алгебра | Англ. мова
Музичні стилі. Music styles. Впр.4a,c ст.150-151; Впр.1,2,3b cт.149 |
Геометр. | Англ. Мова
Музичні вподобання. Music tastes. Впр.5а,б, ст.153; Впр.7а, ст.153(переклад) |
Фізика
Тема. Розв’язування задач. Завдання 1.Повторити §25-30 2.Виконати вправу№30(5,6) |
3 | Фізика
Тема. Розрахунок опору провідника. Питомий опір речовини. Реостати Завдання. 1.Вивчити і зробити конспект §30 2. Виконати вправу №20(2,4) |
Укр. мова
Тема: Вставні слова (словосполучення, речення), розділові знаки при них Завдання: §33, вправа 383, 385 |
Хімія
Тема: хімічні властивості основ Параграф 29.стор 153-156. вправи 226.227 |
Історія | Геометр. |
4 | Географія
Кримські гори: ф/г положення, геологічна будова, тектонічні структури, рельєф п. 40 стор. 203-206 В зошиті письмово завдання №1 в кінці параграфа стор. 206. «Спільне» і «відмінне» |
ОХЕ
Шлюб і подружжя. Д/з. Дати письмову відповідь: Що таке таїнство подружжя? |
Нім. мова
Тема: Die Natur in meiner Nähe. Завдання: 1.Виписати і вивчити нові слова на сторінці 110. 2. Вправа 1 на сторінці 110 прочитати і перекласти слова 2.Вправа 1б на сторінці 110 підібрати до картинок слова з 1 вправи 3.Вправа 2 на сторінці 110, опиши пророду у твоїй місцевості. |
Алгебра | Укр. літ.
Відпрацювання алгоритму відмови від небезпечних пропозицій. Дз. Запитання у робочому зошиті с. 27-29 |
5 | Укр. мова
Тема: Звертання непоширені і поширені, розділові знаки при них Завдання: §32, вправа 351 (усно), 353 (письмово) |
Фіз. культ.
Волейбол. Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу. Верхня пряма подача. |
Заруб. літ. | Фіз. культ.
Волейбол. Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу. Верхня пряма подача. |
Нім. Мова
Тема: Unsere Tiere Завдання: 1.Записати і вивчити нові слова. 2.Вправа 4 а і б на сторінці 107 прочитати і перекласти текст, відповісти на питання. |
6 | Заруб. літ. | Укр. літ.
Тема: Контрольна робота. І Карпенко-Карий, М. Коцюбинський Завдання: Повторити біографії І. Карпенка-Карого, М. Коцюбинського |
Мист-во
Класицизм: живопис 1.Прочитати матеріал з підручника на с.128-131 2. Інтерпретуй один із творів живопису класичного стилю. |
Труд. навч.
Тема. Проектування моделі виробу. Виконання технологічних операцій.. Завдання в classroom.
Тема: Технологічний процес виготовлення деталей з деревини. Опорядження та складання виробу. Завдання: Детальніше в classroom.
|
Осн. здор. |
7 | Фіз. культ.
Волейбол. Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу. Нижня пряма подача |
Інформ.І
Практична робота 10. Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин в навчальному середовищі програмування.. Підручник: Ривкінд Й.Я., § 6.1 ст. 187-188.
|
Інформ. ІІ
Практична робота 10. Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин в навчальному середовищі програмування.. Підручник: Ривкінд Й.Я., § 6.1 ст. 187-188.
|
Історія | |
8 | Інформ.І
Налагодження програм. Підручник: Ривкінд Й.Я., § 6.2 ст. 188-195. |
Інформ. ІІ
Налагодження програм. Підручник: Ривкінд Й.Я., § 6.2 ст. 188-195. |
Розклад уроків 8-Б клас
Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця | |
1 | Алгебра | Англ. мова
Музичні стилі. Music styles. Впр.4a,c ст.150-151; Впр.1,2,3b cт.149 |
Геометр. | Укр. мова
Олександр Довженко. «Ніч перед боєм» Дз. Прочитати оповідання «Ніч перед боєм», відповідати на запитання с. 201-202 |
Інформ. ІІ
Практична робота 10. Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин в навчальному середовищі програмування.. Підручник: Ривкінд Й.Я., § 6.1 ст. 187-188.
|
2 | Біологія
Загальна характеристика сенсорних систем людини. §37, ст.132-133. У робочих зошитах виписати терміни.
|
Укр. мова
Розділові знаки при звертанні і вставних словах. Дз. Параграф 32,33, впр. 384 |
Географ.
Кримські гори (продовження). Клімат, внутрішні води, органічний світ п. 41 стор. 206-208 Накреслити в зошиті схему мал. 185 стор. 208. Виписати в зошит назви природоохоронних об’єктів з тексту параграфа 41 |
Біологія
Зорова сенсорна система. Будова ока людини. §38, ст.134-135. У робочих зошитах виписати терміни.
|
Інформ. ІІ
Налагодження програм. Підручник: Ривкінд Й.Я., § 6.2 ст. 188-195. |
3 | Фіз. Культ
Волейбол. Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу. Нижня пряма подача |
ОХЕ
Шлюб і подружжя. Д/з. Дати письмову відповідь: Що таке таїнство подружжя? |
Нім. Мова
Тема: Die Natur in meiner Nähe. Завдання: 1.Виписати і вивчити нові слова на сторінці 110. 2. Вправа 1 на сторінці 110 прочитати і перекласти слова 2.Вправа 1б на сторінці 110 підібрати до картинок слова з 1 вправи 3.Вправа 2 на сторінці 110, опиши пророду у твоїй місцевості. |
Англ. Мова
Музичні вподобання. Music tastes. Впр.5а,б, ст.153; Впр.7а, ст.153(переклад) |
Хімія
Тема:Термічний розклад основ. Використання основ. Парагрф 29.стор156-159вправ 228 |
4 | Укр. мова
Звертання, вставні слова, словосполучення, речення. Тренувальні вправи. Дз. Параграф 33, впр. 421 |
Фіз. культ.
Волейбол. Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу. Верхня пряма подача. |
Хімія
Тема: хімічні властивості основ Параграф 29.стор 153-156. вправи 226.227 |
Фіз. культ.
Волейбол. Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу. Верхня пряма подача. |
Геометр. |
5 | Географія
Кримські гори: ф/г положення, геологічна будова, тектонічні структури, рельєф п. 40 стор. 203-206 В зошиті письмово завдання №1 в кінці параграфа стор. 206. «Спільне» і «відмінне» |
Укр. літ.
Людмила Старицька- Черняхівська. «Діамантовий перстень». Дз. Підготувати інформацію про О.Довженка |
Мист-во
Класицизм: живопис 1.Прочитати матеріал з підручника на с.128-131 2. Інтерпретуй один із творів живопису класичного стилю. |
Алгебра | Фізика
Тема. Розв’язування задач. Завдання 1.Повторити §25-30 2.Виконати вправу№30(5,6) |
6 | Фізика
Тема. Розрахунок опору провідника. Питомий опір речовини. Реостати Завдання. 1.Вивчити і зробити конспект §30 2. Виконати вправу №20(2,4) |
Історія | Заруб. літ. | Труд. навч.
Тема. Проектування моделі виробу. Виконання технологічних операцій.. Завдання в classroom.
Тема: Технологічний процес виготовлення деталей з деревини. Опорядження та складання виробу. Завдання: Детальніше в classroom.
|
Історія |
7 | Заруб. літ. | Осн. здор.
Відпрацювання алгоритму відмови від небезпечних пропозицій. Дз. Запитання у робочому зошиті с. 27-29 |
Історія | Інформ. І
Практична робота 10. Складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин в навчальному середовищі програмування.. Підручник: Ривкінд Й.Я., § 6.1 ст. 187-188.
|
Нім. мова
Тема: Unsere Tiere Завдання: 1.Записати і вивчити нові слова. 2.Вправа 4 а і б на сторінці 107 прочитати і перекласти текст, відповісти на питання. |
8 | Інформ. І
Налагодження програм. Підручник: Ривкінд Й.Я., § 6.2 ст. 188-195. |
Розклад уроків 9-А клас
Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця | |
1 | Інформ. І
Використання інтернет-середовищ для створення та публікації документів (текстових, графічних, презентацій тощо). Опитування з використанням онлайн-форм. Підручник: Ривкінд Й.Я., §9.2 ст. 247-253.
|
Інформ. ІІ
Використання інтернет-середовищ для створення та публікації документів (текстових, графічних, презентацій тощо). Опитування з використанням онлайн-форм. Підручник: Ривкінд Й.Я., §9.2 ст. 247-253.
|
Історія | Фізика
Тема. Розв’язування задач. Завдання 1. Вивчити і зробити конспект §30-31 2. Виконати вправу№31(1,2) |
Укр. Мова
Контрольна тестова робота. Безсполучникове складне речення. Речення з різними видами зв’язку. |
2 | Інформ. І
Створення і використання спільних електронних закладок. Канали новин. Підручник: Ривкінд Й.Я., §9.2 ст. 253-257. |
Інформ. ІІ
Створення і використання спільних електронних закладок. Канали новин. Підручник: Ривкінд Й.Я., §9.2 ст. 253-257. |
Хімія
Тема: Спирти.Етанол Параграф26,вправа198-201 |
Укр. мова
Підготовка до контрольної роботи. Тренувальні вправи. Повторити теоретичний матеріал п. 28-32, ст. 100-112. |
Історія |
3 | Алгебра
§3, Р.16, № 16.4
|
Укр. мова
Різні типи втілення теми жіночої долі: романтичний («Катерина), реалістично- побутовий («Наймичка»). Опрацювати теоретичний матеріал (ст. 234-236). |
Геометр.
§1, Р.5, №5.5, 5.10
|
Біологія
Форми мінливості. Модифікаційна та комбінативна мінливість. §33, ст.132-135. На листках формату А4 виконати лабораторне дослідження “Мінливість у рослин і тварин”. ст.228.
|
Заруб. літ.
Тема. М.В.Гоголь “Шинель”. Трактування фіналу, значення елементів фантастики в реалістичному творі. Урок в скайпі. Завдання в classroom. |
4 | Фізика
Тема. Інерціальні системи відліку. Перший закон Ньютона Завдання: 1.Вивчити і зробити §30 2.Виконати вправи №30(3,6) |
Заруб. літ.
Тема. М.В.Гоголь “Шинель”. Образ Башмачкіна та засоби його створення. Урок у скайпі. Завдання в classroom. |
Фіз. культ.
Волейбол. Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу. Верхня пряма подача.Баскетбол. Подвійний крок, передачі від грудей, зупинка в два кроки. |
Укр. літ.
Трагедія жінки-матері («У нашім раї на землі…»). Виконати тестові завдання, підручник (ст. 237-238). |
Фіз. культ.
Волейбол. Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу. Верхня пряма подача. |
5 | Біологія
Узагальнюючий урок. На листках формату А4 виконати практичну роботу “Складання схем схрещування”. ст.228-229. Повторити §28-32.
|
Географія
Транспорт України п. 39 стор. 228-237 Письмово в зошиті виписати назви найбільших в Україні річкових та морських портів, аеропортів, трубопроводів. Використати текст параграфа, картосхему стор. 231 та карту атласа |
Фізика
Тема. Другий закон Ньютона Завдання 1.Вивчити і зробити конспект§31 2.Виконати вправу №31(6) |
Нім. мова
Тема: Was hast du vor? Який намір ти маєш? Завдання: 1.Записати і вивчити нові слова на сторінці 108. 2. Вправа 2 на сторінці 108 написати, які професії є топовими а які не такі топові. 3. Вправа 3 на сторінці 108, знайти до професії опис. |
Хімія
Тема: Етанол. Параграф 26,розвязати задачі |
6 | Правозн.
Тема: Праця неповнолітніх Завдання: 1.Опрацювати §19-20 2Запитання та завдання ст..149-150 12367 |
Англ. мова
Тема:Зникаючі види на планеті (ст.160-163) Урок в Google meet (Skype) Завдання в Класрумі опрацювати нову лексику,записати і перекласти |
Труд. навч.
Тема. Технологічний процес оздоблення деталей виробу вишивкою. Завдання: в classroom
Тема: Технологічний процес виготовлення деталей виробу. Завдання: Детальніше в classroom. |
Алгебра
§3, Р.16, № 16.6
|
Геометр.
§1, Р.5, №5.12, 5.15
|
7 | Нім. мова
Тема: Meine Schulfreunde Завдання: 1. Записати і вивчити нові слова на сторінці 105. 2. Вправа 2 на сторінці 105 прочитати значення слів ( усно) 3. Описати 5-6 реченнями, хто для Вас справжній друг і які якості він обовязково має мати. |
Фіз. Культ
Волейбол. Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу. Верхня пряма подача. |
Мист-во
Українське кіно 1.Прочитати матеріал з підручника на с.140-147 2. «Тіні забутих предків»-перегляд фрагментів з кінофільму. 3. М.Скорик Концерт «Карпатський»-слухання музики Зроби постер або рекламний буклет для одного з фільмів «поетичного кіно» |
Осн. здор.
Соціальна компетентність. Стосунки і рівні спілкування. Дз. Параграф 20, відповідати на запитання с. 147 |
Англ. мова
Тема :Що ми можемо зробити для планети? Урок в Google meet(Skype) Завдання в Класрумі зробити проект “Save our planet!”
|
8 | ОХЕ
Давання і приймання. Вдячність. Д/з Дати письмову відповідь на запитання: Визначити принципи приймання і давання? |
Розклад уроків 9-Б клас
Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця | |
1 | Нім. мова
Тема: Meine Schulfreunde Завдання: 1. Записати і вивчити нові слова на сторінці 105. 2. Вправа 2 на сторінці 105 прочитати значення слів ( усно) 3. Описати 5-6 реченнями, хто для Вас справжній друг і які якості він обовязково має мати. |
Укр. мова
Розділові знаки у складному реченні з різними видами зв’язку Завдання: Параграф 32, впр.2, ст.15 |
Хімія
Тема: Спирти.Етанол Параграф26,вправа198-201 |
Укр. літ.
Творча робота на тему: «Роздуми про долю рідного народу в посланні «І мертвим, і живим, і ненародженим землякам моїм…»» Завдання: Повторити рання творчість Шевченка |
Історія |
2 | Алгебра
§3, Р.16, № 16.4
|
Заруб. літ.
Тема. М.В.Гоголь “Шинель”. Образ Башмачкіна та засоби його створення. Урок у скайпі. Завдання в classroom. |
Геометр.
§1, Р.5, №5.5, 5.10
|
Нім. Мова
Тема: Was hast du vor? Який намір ти маєш? Завдання: 1.Записати і вивчити нові слова на сторінці 108. 2. Вправа 2 на сторінці 108 написати, які професії є топовими а які не такі топові. 3. Вправа 3 на сторінці 108, знайти до професії опис. |
Заруб. літ.
Тема. М.В.Гоголь “Шинель”. Трактування фіналу, значення елементів фантастики в реалістичному творі. Урок в скайпі. Завдання в classroom. |
3 | Інформ.
Використання інтернет-середовищ для створення та публікації документів (текстових, графічних, презентацій тощо). Опитування з використанням онлайн-форм. Підручник: Ривкінд Й.Я., §9.2 ст. 247-253.
|
Інформ.
Створення і використання спільних електронних закладок. Канали новин. Підручник: Ривкінд Й.Я., §9.2 ст. 253-257. |
Історія | Фізика
Тема. Розв’язування задач. Завдання 1. Вивчити і зробити конспект §30-31 2. Виконати вправу№31(1,2) |
Фіз. культ |
4 | Біологія
Узагальнюючий урок. На листках формату А4 виконати практичну роботу “Складання схем схрещування”. ст.228-229. Повторити §28-32.
|
Географія
Транспорт України п. 39 стор. 228-237 Письмово в зошиті виписати назви найбільших в Україні річкових та морських портів, аеропортів, трубопроводів. Використати текст параграфа, картосхему стор. 231 та карту атласа |
Укр. мова
Складне речення з різними видами зв’язку. Підготовка до контрольної роботи. Повторити параграф 28-32, впр.3,ст.113 |
Біологія
Форми мінливості. Модифікаційна та комбінативна мінливість. §33, ст.132-135. На листках формату А4 виконати лабораторне дослідження “Мінливість у рослин і тварин”. ст.228.
|
Хімія
Тема: Етанол. Параграф 26,розвязати задачі |
5 | Фізика
Тема. Інерціальні системи відліку. Перший закон Ньютона Завдання: 1.Вивчити і зробити §30 2.Виконати вправи №30(3,6) Тема. Інерціальні системи відліку. Перший закон Ньютона Завдання: 1.Вивчити і зробити §30 2.Виконати вправи №30(3,6) |
Англ. мова
Тема:Зникаючі види на планеті (ст.160-163) Урок в Google meet (Skype) Завдання в Класрумі опрацювати нову лексику,записати і перекласти |
Фіз. культ. | Алгебра
§3, Р.16, № 16.6
|
Геометр.
§1, Р.5, №5.12, 5.15
|
6 | ОХЕ
Давання і приймання. Вдячність. Д/з Дати письмову відповідь на запитання: Визначити принципи приймання і давання? |
Укр. літ.
Т.Шевченко «У нашім раї на землі». Вічна тема матері й сина Завдання: 1. Опрацювати Ст.236-237 2. Установити відповідність ст.238 Відповіді на запитання ст.237-238 |
Труд. навч.
Тема. Технологічний процес оздоблення деталей виробу вишивкою. Завдання: в classroom
Тема: Технологічний процес виготовлення деталей виробу. Завдання: Детальніше в classroom. |
Мист-во
Українське кіно 1.Прочитати матеріал з підручника на с.140-147 2. «Тіні забутих предків»-перегляд фрагментів з кінофільму. 3. М.Скорик Концерт «Карпатський»-слухання музики Зроби постер або рекламний буклет для одного з фільмів «поетичного кіно» |
Англ. Мова
Тема :Що ми можемо зробити для планети? Урок в Google meet(Skype) Завдання в Класрумі зробити проект “Save our planet!”
|
7 | Правозн.
Тема: Праця неповнолітніх Завдання: 1.Опрацювати §19-20 2Запитання та завдання ст..149-150 12367 |
Фіз. культ. | Фізика
Тема. Другий закон Ньютона Завдання 1.Вивчити і зробити конспект§31 2.Виконати вправу №31(6) |
Фіз. культ. | |
8 | Осн. здор.
Соціальна компетентність. Стосунки і рівні спілкування. Дз. Параграф 20, відповідати на запитання с. 147 |
Розклад уроків 10 клас
Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця | |
1 | Укр. літ.
Тема: «Камінний хрест» – психологічне розкриття теми еміграції. Історична основа твору. Сюжетно-композиційні особливості. Трагічна подія – композиційний центр новел Стефаника. Завдання: 1. Доведіть, що твір В.Стефаника має виразні риси експресіонізму (письмово). 2. Випишіть 2-3 цитати, що розкривають трагізм, розпач і емоційність Івана Дідуха. 3. Запишіть вислови літературознавцйів, письменників, відомих громадських діячів про творчість В.Стефаника. (Відповіді на 1-3 завдання перешліть у Classroom) |
Англ. мова І
Тема: Стихійні лиха.Пишемо ессе Завдання: 1.Опрацювати матеріал на ст.152 2.Написати ессе на одну з тем впр.1б ,ст.153 |
Укр. Мова
І група Способи творення прислівників Завдання: 1. Способи творення прислівників автор Горошкіна(Інтернет) 2. Написати про впорядкування створеної в технології 3Д дитячої книжки-гри, в якій розповідається про Україну Напишіть передмову до книжки 6-8 речень, використавши прислівники
ІІ група Тема: Урок мовленнєвого розвитку. Конспект прочитаного (художнього твору, публіцистичної та науково-популярної статті). Тематичні виписки, план (складний), тези. (Урок у Skype о 9:30). Завдання: 1. Скласти і записати складний план і тези, прочитаного вчителем тексту. План і тези тексту вислати у Classroom.
|
Англ. мова ІІ
Тема: Проблеми довкілля,причини і наслідки. Урок в Google meet Завдання в Класрумі |
Геометр. |
2 | Укр. Мова
І група Творення присвійних прикметникових форм від різних географічних назв Завдання: 1.творення прикметників, автор Горшкіна 2.Виписати 10 присвійних прикметників, визначити спосіб їх творення 3.Утворити присвійні прикметники від іменників: Івано-Франківськ, Загвіздя, Запоріжжя, Тернопіль, Париж, Полісся ІІ група Тема: Контрольна робота. Фразеологія. Українська лексикографія. Морфеміка і словотвір української мови (тестування). Завдання: 1. Робота буде поміщена у Classroom о 8:30. Здати контрольну роботу до 9:30.
|
Фізика
Тема. Інструктаж з БЖД . Лабораторна робота №7. «Визначення поверхневого натягу рідини Завдання: 1.Повторити §33 2.Оформити звіт до лаб роботи№7 |
Укр. літ.
Тема: Багатозначність символічних образів. Камінний хрест – уособлення долі людини. Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з рідною землею. Останній танець Івана Дідуха перед від’їздом із села як символ трагізму прощання з рідним краєм. (Урок у Skype о 10:05). Завдання: 1. Заповнити паспорт твору (зразок у Classroom). 2. Тестові завдання у Classroom (переслати відповіді). Підготуватись до уроку позакласного читання (С.Процюк «Троянда ритуального болю»). |
Укр. Мова
І група Особливості вживання осново- і словоскладання абревіатур, їх правильна вимова. Усунення помилок, пов’язаних із порушенням норм українського словотвору Завдання: 1. Творення осново- і словоскладання абревіатур, автор Горошкіна(інтернет) Виписати 10 слів основоскладання, 10 слів словоскладання ІІ група Тема: Урок мовленнєвого розвитку. Написання доповідей, рефератів, анотацій, тез, рецензій з навчально-наукової проблеми. Спільне і відмінне між ними. Редагування. Завдання: 1. Написати твір-роздум «Заклади освіти сьогодні – джерело знань чи загальноприйняте твердження?». Опрацювати теоретичний матеріал, поміщений у Classroom. |
Гр. освіта
Тема: Твоя цифрова ідентичність. Як убезпечити себе у віртуальному світі?
1.Опрацюйте тему 5.10 та 5.11 2. Застосуйте набуті знання та досвід ст.154
|
3 | Географія
Канада п. 41 стор. 196-203 Письмово у зошиті завдання №2 в кінці параграфа стор. 203. «Спільні» і «відмінні» риси |
Укр. Мова
І група Основні способи творення дієслів Завдання: 1. Способи творення дієслів, автор Горшкіна(Інтернет) Впр. 183 ІІ група Тема: Морфологічні норми. Морфологічні засоби виразності мови. Граматичні категорії, граматичні значення і граматичні форми. Основні способи вираження граматичних значень. (Урок у Skype о 10:50). Завдання: 1. Прочитати матеріал §54 с 138. Виконати письмово вправу 391. |
Біологія
Тема: Закономірності мінливості ( Спадкової, неспадкової). Завдання: Параграф 45. 1. Лабораторне дослідження номер 2. |
Алгебра | Біологія
Тема: Мутації та їхні властивості. Поняття про спонтанні мутації. Завдання: Параграф 46. 1.Питання 2-3. |
4 | Хімія
Тема: Багатоатомні спирти. Гліцерол. Параграф 15,вправа108-110 |
Алгебра | Заруб. літ.
Тема. Оскар Уайльд. “Портрет Доріана Грея”. Проблема краси і моралі в романі.Система образів. Символіка. Урок у скайпі. Завдання в classroom |
Фізика
Тема. Будова і властивості твердих тіл. Анізотропія кристалів. Рідкі кристали Завдання 1.Вивчити і зробити конспект § 4 2.Виконати вправу№34(1,2) |
Фізика
Тема. Механічні властивості твердих тіл Завдання 1.Вивчити §35 3.Виконати вправу№35(2) |
5 | Нім. мова
Тема: Johann Sebastian Bach Завдання: 1. Записати і вивчити нові слова на сторінці 113. 2. Вправа 1 на сторінці 113 прочитати вирази відомих людей про Баха (усно) 3.Вправа 3 на сторінці 114 прочитай і переклади біографію Баха, випиши основні тези |
ОХЕ
Батьки і діти . Обов’язки членів християнської сім’ї. Д/з. Дайте письмову відповідь: Хто такі духовні наставники і опікуни? |
Історія | Історія | Фіз. культ.
Волейбол. Верхня пряма подача, прийом м’яча знизу. |
6 | Історія | Гр. освіта
Тема: Чому необхідно бути медіаграмотним?
Завдання: 1.Опрацюйте тему5.9. 2.Досліджуємо та обговорюємо ст..149 Заповніть таблицю 3.Розглядаємо та обговорюємо ст..149
|
Геометр. | Фіз. культ.
Волейбол. Верхня пряма подача, прийом м’яча знизу. |
Хімія
Феноли Параграф16,вправа117-119 |
7 | ЗУ.хл.
Тема: Тактична підготовка. Поняття про бій Завдання: Завдання в класрум (конспект) Інф.д. |
Англ.ІІ
Тема: Стихійні лиха.Пишемо ессе Завдання: 1.Опрацювати матеріал на ст.152 2.Написати ессе на одну з тем впр.1б ,ст.153
Тех.І
Приготування бутербродів для закусочного столу з дотриманням технологічної послідовності. Сервірування столу.Продукти для канапе та технологія приготування.
|
Фіз. культ.
Волейбол. Верхня пряма подача, прийом м’яча знизу |
Англ.І
Тема: Проблеми довкілля,причини і наслідки. Урок в Google meet Завдання в Класрумі
Тех ІІ Продукти для закусочних кульок,рецепти,технологія приготування. Приготування закусочних кульок |
ЗУ хл.
Тема: Тактична підготовка. Види вогню і маневру Завдання: Завдання в класрум (конспект) |
Інф.хл.
ЗУд. Тема: Транспортування потерпілих Завдання: Дивитися класрум, конспект |
Тех.І
Приготування канапе для закусочного столу.Правила подачі.Сервірування столу. Д/з. Підготувати проект за обраною темою.
|
Нім. Мова
Тема: Ukrainische Komponisten Завдання: 1. Вправа 1 на сторінці 116 подивіться на утворені складні іменники і перекладіть їх. 2. Опишіть коротко вашого улюбленого композитора і його твір 6-8 речень. |
Тех.ІІ
Продукти для закусочних кульок,рецепти,технологія приготування. Приготування закусочних кульок Д/з . Підготувати проект за обраною темою |
ЗУ д.
Тема: Контрольна робота Завдання: Класрум (писати в зошитах або на окремих листках) |
Розклад уроків 11 клас
Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця | |
1 | Фізика
Тема. Роз’язування задач. Завдання. 1.Повторити §24-26 |
Укр. мова
Тема: Урок мовленнєвого розвитку. Ділові папери: доручення, довіреність, резюме Завдання: Стор.123, 125. Вправа 317 |
Геометр.
Р.3, §10, №10.14, 10.40
|
ЗУхл.
Тема: Надання домедичної допомоги в зоні тактичних умов Завдання: §18 (конспект, продовження)
Інф.д. |
Біологія
Тема: Вчення В.І.Вернадського про біосферу та ноосферу та його значення для уникнення глобальної екологічної кризи. Завдання: Параграф 33. 1.Питання 1-3. |
2 | Укр. мова
Тема: Урок мовленнєвого розвитку. Художній стиль: призначення, сфера використання, поширення, основні ознаки. Завдання: Стор. 162, вправа 414 |
Історія | Укр. літ.
Тема: Д. Павличко. Про поета. Основні мотиви його творів. “Два кольори”, збірка “Таємниця твого обличчя”, “Я стужився, мила, за тобою…” Завдання: Конспект біографії (знайти в інтернеті, напам’ять одну з поезій поетів-шістдесятників (на вибір)) |
ЗУд.
Тема: Споруди укриття Завдання: §28 (конспект) Інф.хл. |
Хімія
Тема: Кислі і лужні грунти. Параграф 30 стор 184-186,вправа243,244 |
3 | Історія | Фізика
Тема. Формула тонкої лінзи Завдання 1.Вивчити і зробити §27 2. Виконати вправу №27(1,2) |
Укр. мова
Тема: Складні випадки наголошення слів Завдання: §52, вправа 555 |
Нім. Мова
Тема: Wie beeinflusst uns das modern Fernsehen? Завдання: 1.Записати і вивчити нові слова 2. Вправа 3 на сторінці 75 напиши ,які аргументи «за» а які «проти» телебачення 3.Вправа 4 на сторінці 76, оглянь осіб, подумай хто з них «за» а хто «проти» телевізора |
Англ. Мова
Тема:Видатні американці Завдання: 1 ознайомитися з лексикою 2.прочитати і перекласти усно тексти впр3 ст.150 3.Письмово впр.4 ст.152 |
4 | Фіз. культ.
Волейбол. Верхня пряма подача, прийом м’яча знизу. |
Англ. мова
Тема : З історії американського прапора опрацювати текст,ст.147-148,впр.3 Д.З. впр.2,ст.147 вивчити,виписати нові слова |
Заруб. літ. | Алгебра
Р.2, §12, №12.7
|
Геометр.
Р.3, §10, №10.42
|
5 | Заруб. літ. | Алгебра
Р.2, §12, №12.6
|
Географія
Національні та інтернаціональні форми виробництва в глобальній економіці п. 24 стор. 120-125 Письмово в зошиті на питання №1 в кінці параграфа стор. 125 |
Технолог.
Виконання технологічних операцій відповідно до обраного виробу та технології його виготовлення. Д/з. Підготувати проект за обраною темою. |
Укр. Мова
Тема: Складні випадки вживання м’якого знака, апострофа Завдання: §53, вправа 562 |
6 | Укр. літ.
Тема: В. Симоненко. Коротко про митця. “Задивлюсь у твої зіниці”, “Я…”, “Ну скажи, хіба не фантастично…”, “Ікс плюс ігрик”. Роздум над поезією митця та її мотивами Завдання: Анкета-характеристика біографії. Читати на стор. 220-231 |
ОХЕ
Милостиня як вияв любові до ближнього. Д/з. Дати письмову відповідь : Які християнські мотиви та вимоги до милостині? |
Біологія
Тема: Біогеохімічні цикли як необхідна умова існування біосфери. Завдання: Параграф 32 сторінка 118-119. 1.Питіння 1,2,4. |
Фізика
Тема. Розв’язування задач Завдання 1.Повторити §24-27 2. Виконати вправу№27(4) |
Інформ. д. |
7 | Астроном.
Тема. Звичайні зорі. Подвійні зорі. Фізично-змінні зорі Завдання. 1.Вивчити і зробити конспект п.2, ст.80 |
Нім. мова
Тема: Lieblingsfernsehsendungen Завдання: 1.Записати і вивчити нові слова 2. Вправа 4 на сторінці 74 огляніте таблицю і напишіть, які телевізійні передачі улюблені в Німеччині 2. Опишіть декількома реченнями Вашу улюблену телевізійну передачу |
Хімія
Тема:Мінеральні добрива Параграф 30,стор.180-184,вправа239-242 |
Фіз. культ.
Волейбол. Верхня пряма подача, прийом м’яча знизу. |
Інформ. хл. |
8 | Фіз. культ.
Волейбол. Верхня пряма подача, прийом м’яча знизу |