Другорядні члени речення

Завдання:

Параграф 37, впр.445

Тема: Am Wochenende. На вихідних

Завдання:

1. Записати і вивчити нові слова на сторінці 89.

2. Вправа 3  на сторінці 89 прочитати і перекласти тексти, що діти роблять часто, а що рідко

3.Написати 2 речення, що ви робите часто,а що рідко у вільний час

Погода та одяг. Weather and Clothes.

Впр.2,3,4а, ст.153 (переписати), Впр.4, ст.153(письмово)

Тема. Виготовлення тематичної  аплікації. Завдання: в classroom

Тема: Технологія оздоблення виробу з фанери. Захист проекту.

Завдання:  Детальніше в classroom.

Тема. Різноманітність організмів. Рослини, тварини

Завдання

1.Вивчити і зробити конспект §34м

Підготовка до контрольної роботи за розділом «Світ дитинства»

Головні й другорядні члени речення, тренувальні вправи

Завдання:

Параграф 36-37, впр. 419

Тема. Організм і його властивості. Клітинна будова організмів

Завдання.

1.Вивчити і зробити конспект §33

Тема. Виготовлення тематичної  аплікації. Завдання: в classroom

Тема: Технологія оздоблення виробу з фанери. Захист проекту.

Завдання:  Детальніше в classroom.

пункт 35 № 970

пункт 35 № 973

Головні й другорядні члени речення, тренувальні вправи

Завдання:

Параграф 36, 37, впр.442

Повторення. Словосполучення і речення, підготовка до контрольної роботи

Завдання:

Параграф 33-37, впр.446

Тема:Ich wandere ja so gerne. Я охоче мандрую

Завдання:

1.Записати і вивчити дні тижня на сторінці 92.

2.Вправа 2 на сторінці 92 прочитай і переклади речення, зверни увагу на вживання прийменників.

3.переглянути відео у класрум про прийменники.

Складання та виконання лінійних алгоритмів.

Практична робота 4.

Підручник: Ривкінд Й.Я. §4.2

ст. 173-177.

пункт 35 №976

Виразне читання напам’ять поезій Т.Шевченка

Завдання:

Лірика Шевченка, ст.195-198

Тема: Види дикоративно-ужиткового мистецтва. Створення дизайнерської рамки. (Кольорові олівці, фарби)

Завдання: Намалювати рамку для сімейного фото

(Підручник: 5 клас С.М. Желуняк

ст 112-116

Складання та виконання лінійних алгоритмів.

Практична робота 4.

Підручник: Ривкінд Й.Я. §4.2

ст. 173-177.

Тарас Шевченко «За сонцем хмаронька пливе». ТЛ персоніфікація, ліричний твір

Завдання:

1.        Ст.195-198, установіть відповідність, ст.197-198

Відповіді на запитання ст.198

Контрольна робота за розділом «Світ дитинства»

Улюблений день. My Favourite  Day.

Впр.1,2 ст.154-155;  Впр.3, ст.155(читати)

пункт 35 №980

Граматика. Grammar.

Впр.2а, ст.151, (переписати);        Впр.2б, ст.151

Волейбол.

Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу.

Нижня пряма подача

Волейбол.

Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу.

Верхня пряма подача.

Дитинство Ісуса Христа.

Д/з. Дати письмову відповідь : Які риси характеру мав 12-річний Ісус?

Волейбол.

Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу.

Верхня пряма подача.

Підготовка до контрольної роботи за розділом «Світ дитинства»

§5, Р.35, №976, 978

С. Васильченко «В бур’янах». Україна часів Шевченка.

Дз. Прочитати оповідання «В бур’янах». Виконати тести на ст. 194

Тема. Виготовлення тематичної  аплікації. Завдання: в classroom

Тема: Технологія оздоблення виробу з фанери. Захист проекту.

Завдання:  Детальніше в classroom.

Тема: Види дикоративно-ужиткового мистецтва. Створення дизайнерської рамки. (Кольорові олівці, фарби)

Завдання: Намалювати рамку для сімейного фото

(Підручник: 5 клас С.М. Желуняк

ст 112-116

Граматика. Grammar.

Впр.2а, ст.151, (переписати);        Впр.2б, ст.151

Благовіщення.

Д/з. . Дати письмову відповідь на запитання: Які національні традиції пов’язані з Благовіщенням?

Обставина.

Дз. Правила ст. 191, впр. 442

Тема. Виготовлення тематичної  аплікації. Завдання: в classroom

Тема: Технологія оздоблення виробу з фанери. Захист проекту.

Завдання:  Детальніше в classroom.

Речення з однорідними членами (без сполучників і зі сполучниками а, але, і.

Дз. Параграф 38, впр. 451

Означення.

Дз. Правило ст. 191, впр. 440,441.

Волейбол.

Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу.

Нижня пряма подача

Контрольна робота за розділом «Світ дитинства»

§5, Р.35, №985, 987

Тема. Різноманітність організмів. Рослини, тварини

Завдання

1.Вивчити і зробити конспект §34

§5, Р.35, №970, 973

Характер та поведінка як вияв мого «Я».

Дз. Написати про типи характеру.

Тема. Організм і його властивості. Клітинна будова організмів

Завдання.

1.Вивчити і зробити конспект §33

Улюблений день. My Favourite  Day.

Впр.1,2 ст.154-155;  Впр.3, ст.155(читати)

Контрольна робота з теми «Соціальне благополуччя».

Дз. Заповнити робочий зошит. Повторити параграф 16,17

Виразне читання №1. Читання напам’ять поезії Т. Шевченка.

Дз. Вивчити напам’ять поезію Т.Шевченка (на вибір).

§5, Р.35, №980, 983

Складання та виконання лінійних алгоритмів.

Практична робота 4.

Підручник: Ривкінд Й.Я. §4.2

ст. 173-177.

Волейбол.

Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу.

Нижня пряма подача

Тема: Am Wochenende. На вихідних

Завдання:

1. Записати і вивчити нові слова на сторінці 89.

2. Вправа 3  на сторінці 89 прочитати і перекласти тексти, що діти роблять часто, а що рідко

3.Написати 2 речення, що ви робите часто,а що рідко у вільний час

Погода та одяг. Weather and Clothes.

Впр.2,3,4а, ст.153 (переписати), Впр.4, ст.153(письмово)

Складання та виконання лінійних алгоритмів.

Практична робота 4.

Підручник: Ривкінд Й.Я. §4.2

ст. 173-177.

Тема:Ich wandere ja so gerne. Я охоче мандрую

Завдання:

1.Записати і вивчити дні тижня на сторінці 92.

2.Вправа 2 на сторінці 92 прочитай і переклади речення, зверни увагу на вживання прийменників.

3.переглянути відео у класрум про прийменники.

Волейбол.

Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу.

Верхня пряма подача.

§4, Р.36, №991, 993

Не з прикметниками, -н-, -нн- у прикметниках. Тренувальні вправи.

Дз. Параграф 32,33, впр. 387, 396.

Тема. Виготовлення заготовок для створення сувеніру. З’єднання деталей. Остаточна обробка виробу.

Завдання в classroom

Тема: Конструювання деталей виробу. Складання композиції для оздоблення. Технологія та особливості виготовлення виробу. Добір інструментів та матеріалів для свічника.

Завдання:  Детальніше в classroom.

Властивості вод світового океану

п. 42 стор. 167-169

Відповісти письмово в зошиті на питання №1, №4 в кінці параграфа стор. 169

§4, Р.36 Перевір себе №5

Тема:  Nach der Schule

Завдання:

1.Повторити дні тижня

2.Вправа 4 на сторінці 79, прочитайте текст що робить Алекс і заповніть таблицю

Гідросфера. Світовий океан

п. 41 стор. 162-166

Письмово в зошиті відповісти на питання №3, №4 в кінці параграфа стор. 166

Тема. Виготовлення заготовок для створення сувеніру. З’єднання деталей. Остаточна обробка виробу.

Завдання в classroom

Тема: Конструювання деталей виробу. Складання композиції для оздоблення. Технологія та особливості виготовлення виробу. Добір інструментів та матеріалів для свічника.

Завдання:  Детальніше в classroom.

Написання прізвищ прикметникової форми.

Дз. Параграф 36, впр. 416

Суп дракона. Dragon Soup.

Впр.2(перекласти),ст.134-136

Впр.4, ст.137(cкласти план)

Голонасінні хвойні рослини. §42, ст. 186-190.

На листках формату А4 виконати лабораторне дослідження “Будова голонасінних”.

Волейбол

Прийом передача м’яча знизу

Написання складних прикметників разом і через дефіс.

Дз. Параграф 34, впр. 405

Тема. Антитеза. Елементи фольклору. Ліричний герой. Вірш напам’ять. Завдання в classroom.

УМР №3. Переказ улюблених епізодів твору.

Дз. Підготувати інформацію про Ярослава Стельмаха. Прочитати повість «Мить Козавр з Юрківки, або Химера лісового озера».

§4, Р.36, №995, 998

§4, Р.36, №1002, 1005

Волейбол

Прийом передача м’яча знизу

Р.Бернс «Моє серце в верховині…». Ідея любові до батьківщини. Урок у скайпі.

У магазині. Going Shopping.

Впр.2,3,4 ст.131

Впр.5, ст.132(переписати)

Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання події.

Підручник: Коршунова О. В.; § 12, ст. 111.

Покритонасінні, квіткові рослини. §43, ст. 191-193.

У робочих зошитах виписати терміни даної теми, заповнити таблицю ст. 193.

Кожна українська родина утворює цілісність України.

Дз. Написати про звичаї моєї родини.

Волейбол

Прийом передача м’яча знизу

Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки». Проблеми у творі.

Дз. Виконати тести на ст. 184-185. Відповідати на запитання ст. 7-9

Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання події.

Підручник: Коршунова О. В.; § 12, ст. 111.

Поширення добра у світі.

Д/з. Написати план добрих вчинків на тиждень і виконати їх.

Види і способи розв’язання конфліктів.

Дз. Параграф 24, 25. Відповідати на питання на ст. 143. Заповнити робочий зошит.

Тема: Um wie viel Uhr? О котрій годині?

Завдання:

1.        Виписати і вивчити нові слова на сторінці 80

2.        Вправа 4 на сторінці 81 опиши день Міхаеля

3.        Перегляньте відео у класрум про годину

“Територія” Ні — неповазі: статут небайдужого ставлення”

Вправа “Досягнення групових домовленостей “Статут небайдужого ставлення”

Вправа “Дотримання” Статуту небайдужого ставлення”

Тема: Побутовий жанр: сюжетно-тематична картина

Завдання: Створити  композицію «Україно, моя сім’я» (Фарби)

Підручник: 5 клас С.М. Желуняк  ст. 126-129

Тема: В. Нестайко. “Тореадори з Васюківки”. Образи Яви, Павлуші

Завдання:

Написати характеристики образів головних героїв – Яви і Павлуші

пункт 38 № 1056 (1,2)

Тема: Um wie viel Uhr? О котрій годині?

Завдання:

1.        Виписати і вивчити нові слова на сторінці 80

2.        Вправа 4 на сторінці 81 опиши день Міхаеля

3.        Перегляньте відео у класрум про годину

Пункт 39, №1075

Види і способи розв’язання конфліктів.

Дз. Параграф 24, 25. Відповідати на питання на ст. 143. Заповнити робочий зошит.

Тема: В. Нестайко. “Тореадори з Васюківки”. Проблеми у творі

Завдання:

Записати всі проблемні питання, які порушує автор у творі

Тема: Мохи.

Завдання: Параграф 39.

Лабораторне дослідження.

Властивості вод світового океану

п. 42 стор. 167-169

Відповісти письмово в зошиті на питання №1, №4 в кінці параграфа стор. 169

Волейбол

Прийом передача м’яча знизу

Тема: -Не- з прикметниками та –н-, -нн-.

Завдання:

Вправи 393, 395

Гідросфера. Світовий океан

п. 41 стор. 162-166

Письмово в зошиті відповісти на питання №3, №4 в кінці параграфа стор. 166

пункт 39, №1073

Тема: Написання складних прикметників разом і через дефіс

Завдання:

§34, вправа 406

Тема: Написання прізвищ прикметникової форми

Завдання:

§36, вправа 415

Р.Бернс «Моє серце в верховині…». Ідея любові до батьківщини. Урок у скайпі.

Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання події.

Підручник: Коршунова О. В.; § 12, ст. 111.

Тема: Конструювання деталей виробу. Складання композиції для оздоблення. Технологія та особливості виготовлення виробу. Добір інструментів та матеріалів для свічника.

Завдання:  Детальніше в classroom.

Суп дракона. Dragon Soup.

Впр.2(перекласти),ст.134-136

Впр.4, ст.137(cкласти план)

пункт  38 № 1054

Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання події.

Підручник: Коршунова О. В.; § 12, ст. 111.

Тема: Конструювання деталей виробу. Складання композиції для оздоблення. Технологія та особливості виготовлення виробу. Добір інструментів та матеріалів для свічника.

Завдання:  Детальніше в classroom.

Тема. Антитеза. Елементи фольклору. Ліричний герой. Вірш напам’ять. Завдання в classroom.

Тема: Побутовий жанр: сюжетно-тематична картина

Завдання: Створити  композицію «Україно, моя сім’я» (Фарби)

Підручник: 5 клас С.М. Желуняк  ст. 126-129

Тема:  Nach der Schule

Завдання:

1.Повторити дні тижня

2.Вправа 4 на сторінці 79, прочитайте текст що робить Алекс і заповніть таблицю

У магазині. Going Shopping.

Впр.2,3,4 ст.131

Впр.5, ст.132(переписати)

Волейбол

Прийом передача м’яча знизу

“Територія” Ні — неповазі: статут небайдужого ставлення”

Вправа “Досягнення групових домовленостей “Статут небайдужого ставлення”

Вправа “Дотримання” Статуту небайдужого ставлення”

Тема:  Папороті

Завдання:  лабораторне дослідження параграф 41.

Волейбол

Прийом передача м’яча знизу

“Територія” Ні — неповазі: статут небайдужого ставлення”

Вправа “Досягнення групових домовленостей “Статут небайдужого ставлення”

Вправа “Дотримання” Статуту небайдужого ставлення”

Поширення добра у світі.

Д/з. Написати план добрих вчинків на тиждень і виконати їх.

Гідросфера. Світовий океан

п. 41 стор. 162-166

Письмово в зошиті відповісти на питання №3, №4 в кінці параграфа стор. 166

Тема. Виготовлення заготовок для створення сувеніру. З’єднання деталей. Остаточна обробка виробу.

Завдання в classroom

Тема: Конструювання деталей виробу. Складання композиції для оздоблення. Технологія та особливості виготовлення виробу. Добір інструментів та матеріалів для свічника.

Завдання:  Детальніше в classroom.

Суп дракона. Dragon Soup.

Впр.2(перекласти),ст.134-136

Впр.4, ст.137(cкласти план)

Творення прикметників. Перехід прикметників у іменники.

Опрацювати п. 35, виконати усно впр. 408, 409, 410, письмово – 411.

пункт 38 № 1056 (1,2)

Тема. Виготовлення заготовок для створення сувеніру. З’єднання деталей. Остаточна обробка виробу.

Завдання в classroom

Тема: Конструювання деталей виробу. Складання композиції для оздоблення. Технологія та особливості виготовлення виробу. Добір інструментів та матеріалів для свічника.

Завдання:  Детальніше в classroom.

Пункт 39, №1075

Тема:  Папороті

Завдання:  лабораторне дослідження параграф 41.

Тема:  Nach der Schule

Завдання:

1.Повторити дні тижня

2.Вправа 4 на сторінці 79, прочитайте текст що робить Алекс і заповніть таблицю

У магазині. Going Shopping.

Впр.2,3,4 ст.131

Впр.5, ст.132(переписати)

Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання події.

Підручник: Коршунова О. В.; § 12, ст. 111.

Властивості вод світового океану

п. 42 стор. 167-169

Відповісти письмово в зошиті на питання №1, №4 в кінці параграфа стор. 169

Написання прикметників із суфіксами –еньк,           -есеньк, -ісіньк, -юсіньк, -ськ, -цьк, -зьк. П. 31 (ст. 167) – законспектувати . Виконати впр. 373-376 (усно), письмово впр. 377.

пункт  38 № 1054

Волейбол

Прийом передача м’яча знизу

Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання події.

Підручник: Коршунова О. В.; § 12, ст. 111.

Волейбол

Прийом передача м’яча знизу

Поширення добра у світі.

Д/з. Написати план добрих вчинків на тиждень і виконати їх.

УМР. Контрольний докладний переказ тексту, що містить опис природи.

Завершити роботу на чернетках.

пункт 39, №1073

УМР. Контрольний докладний переказ тексту, що містить опис природи.

Написати переказ.

Ярослав Стельмах. «Митькозавр з Юрківки, або «Хилара лісового озера» (фрагменти). Прочитати I-V розділи. Опрацювати тестові завдання ( ст. 171-172).

Р.Бернс «Моє серце в верховині…». Ідея любові до батьківщини. Урок у скайпі.

УМР. Переказ улюблених епізодів твору (усно). Підготувати усні розповіді.

Тема: Um wie viel Uhr? О котрій годині?

Завдання:

1.        Виписати і вивчити нові слова на сторінці 80

2.        Вправа 4 на сторінці 81 опиши день Міхаеля

3.        Перегляньте відео у класрум про годину

Види і способи розв’язання конфліктів.

Дз. Параграф 24, 25. Відповідати на питання на ст. 143. Заповнити робочий зошит.

Тема: Побутовий жанр: сюжетно-тематична картина

Завдання: Створити  композицію «Україно, моя сім’я» (Фарби)

Підручник: 5 клас С.М. Желуняк  ст. 126-129

“Територія” Ні — неповазі: статут небайдужого ставлення”

Вправа “Досягнення групових домовленостей “Статут небайдужого ставлення”

Вправа “Дотримання” Статуту небайдужого ставлення”

Тема: Мохи.

Завдання: Параграф 39.

Лабораторне дослідження.

Тема. Антитеза. Елементи фольклору. Ліричний герой. Вірш напам’ять. Завдання в classroom.

Волейбол

Прийом передача м’яча знизу

Контрольна робота по темі: «Північна Америка». Завдання на стор. 190-191 (піручник). Писати на окремих листках

Тема Написання прислівникових словосполук окремо.

(Урок у Skype о 9:30).

Завдання:

1.        Вивчити матеріал з підручника § 32 с 170.

2.        Усно виконати вправу 372.

3.        Письмово виконати вправи  373; 375.

На домашнє завдання § 32 с 170. Вправа 376 (письмово).

Інструктаж з БЖД. Складання та виконання алгоритмів із розгалуженням. Практична робота 7.

Підручник: Ривкінд Й.Я., § 4.3

ст. 153.

Тема: Василь Симоненко. Коротко про митця. «Лебеді материнства». Фольклорна основа поезії. Символічний зміст образу лебедів.                      (Урок у Skype о 9:30).

Завдання:

1.        Записати в зошити, почуте на уроці, про Василя Симоненка.

2.        Виразне читання поезії «Лебеді материнства».

3.        Виписати художні засоби з поезії.

Підготувати історичні довідки про X. Колумба й Ф. Магеллана.

Тема. А.Конан Дойл. «Пестрява стрічка». Шерлок Холмс як безпосередній учасник розв’язання сімейного кофлікту в оповіданні.

Контрольна робота

§4, Р.20, №516

Інструктаж з БЖД. Складання та виконання алгоритмів із розгалуженням. Практична робота 7.

Підручник: Ривкінд Й.Я., § 4.3

ст. 153.

§3, Р.23, №956, 958

Тема: Урок граматики.Модальні дієслова must &have to

Завдання:

1 .Опрацювати правила на ст.88 та 123

перечитати і перекласти усно правила “жахливого готелю”впр.1 на ст.88

Д.З .ст.123,вправа після правил письмово

Тема:   Контрольна робота. Григір Тютюнник, Олекса Стороженко, Богдан Лепкий, Ліна Костенко (розгорнуті відповіді на запитання).      (Урок у Skype о 10:50).

Завдання:

1.        Завдання до контрольної роботи будуть поміщені у Classroom о 10:50.

2.        Переслати контрольну роботу у Classroom до 11:50.

Тема. Артур Конан Дойл – відомий автор класичних детективів, популярність його героїв у різних країнах. (Детально в classroom)

Євразія. Георгафічне положення та берегова лінія Євразії

п. 39 стор. 190-195

В зошиті письмово відповісти на питання №3 в кінці параграфа стор. 195. Виписати з карти в зошит назви всіх морів, що омивають Євразію

Тема:   Написання прислівникових словосполук окремо. Тренувальні вправи.        (Урок у Skype о 10:50).

Завдання:

1. Повторити орфограму «Написання прислівників».

2. Написати твір-роздум «Сильними й вольовими народжуються чи стають?», з використанням прислівників. Роботу переслати  у Classroom.

Тема: Екскурсія в Дублін

Завдання:

1 .Прочитати і  перекласти пости на ст.86-87

Заповнити таблицю впр.2 ст.87

Тема: Ostern. Великдень

Завдання:

1. Вправа 1 на сторінці 101 прочитати утворені іменники і перекласти

2.Вправа 4 на сторінці 101 прочитати і перекласти лист, про святкування Великодня в Німеччині

Урок узагальнення

Тема:  Періоди та тривалість життя тварин.

Завдання: Лабораторне дослідження сторінка 129,146.

Волейбол

Передача м’яча зверху в парах

Тема. Розв’язування задач. Самостійна робота

Завдання

1.Повторити §22-26

2.Виконати вправу №23(7)

Тема: Розвиток тварин ( з перетворенням та без перетворення).

Завдання: Захист міні-проектів « Майстерність маскування», « Як бачать тварини». Параграф 38.

Тема. Виштовхувальна сила в рідинах і газах. Закон Архімеда

Завдання

1.Вивчити і зробити конспект §27

2.Виконати вправу №27(3,4)

§3, Р.22, №932

Волейбол

Передача м’яча зверху в парах

Тема: Методи добування кисню.

Параграф 23,вправи 164,165,167,168,169

Тема: Lieblingfeste. Улюблені свята

Завдання:

1. Вправа 2 на сторінці 104 прочитати і перекласти опис свята і написати, що це за свято.

2.Вправа 4 на сторінці 104 написати за прикладом вітальну листівку з вашим улюбленим святом.

Тема: Інтер’єр.Культурні національні традиції у дизайні середовища. Порівняльна характеристика національних традицій дизайну.

Урок узагальнення

Тема. Виконання технологічного процесу виготовлення виробу.

Завдання: в classroom

Тема: Захист проекту.

Завдання:  Детальніше в classroom.

Контрольна робота №3

Дз. Заповнити робочий зошит. Поторити параграф 21, 22

“Територія” Ні — неповазі: статут небайдужого ставлення”

Вправа “Досягнення групових домовленостей “Статут небайдужого ставлення”

Вправа “Дотримання” Статуту небайдужого ставлення”

Контрольна робота

Тема. Артур Конан Дойл – відомий автор класичних детективів, популярність його героїв у різних країнах. (Детально в classroom)

Тема: Розвиток тварин ( з перетворенням та без перетворення).

Завдання: Захист міні-проектів « Майстерність маскування», « Як бачать тварини». Параграф 38.

§3, Р.23, №956, 958

Тема: Урок граматики.Модальні дієслова must &have to

Завдання:

1 .Опрацювати правила на ст.88 та 123

перечитати і перекласти усно правила “жахливого готелю”впр.1 на ст.88

Д.З .ст.123,вправа після правил письмово

Контрольна робота по темі: «Північна Америка». Завдання на стор. 190-191 (піручник). Писати на окремих листках

Тема: Ostern. Великдень

Завдання:

1. Вправа 1 на сторінці 101 прочитати утворені іменники і перекласти

2.Вправа 4 на сторінці 101 прочитати і перекласти лист, про святкування Великодня в Німеччині

Правопис прислівників, тренувальні вправи

Завдання:

Ст. 195,195, 201, 203, впр.441

Тема. Виштовхувальна сила в рідинах і газах. Закон Архімеда

Завдання

1.Вивчити і зробити конспект §27

2.Виконати вправу №27(3,4)

§4, Р.20, №522

Тема: Екскурсія в Дублін

Завдання:

1 .Прочитати і  перекласти пости на ст.86-87

Заповнити таблицю впр.2 ст.87

§4, Р.20, №516

Волейбол

Передача м’яча зверху в парах

Контрольна робота №3

Дз. Заповнити робочий зошит. Поторити параграф 21, 22

В.Симоненко «Гей, нові Колумби й Магелани». Ідея вірша. «Ти знаєш, що ти людина?». Ствердження унікальності людини

Завдання:

1.        Ст.209-211

Відповіді на запитання

Тема. Розв’язування задач. Самостійна робота

Завдання

1.Повторити §22-26

2.Виконати вправу №23(7)

Євразія. Георгафічне положення та берегова лінія Євразії

п. 39 стор. 190-195

В зошиті письмово відповісти на питання №3 в кінці параграфа стор. 195. Виписати з карти в зошит назви всіх морів, що омивають Євразію

Тема: Lieblingfeste. Улюблені свята

Завдання:

1. Вправа 2 на сторінці 104 прочитати і перекласти опис свята і написати, що це за свято.

2.Вправа 4 на сторінці 104 написати за прикладом вітальну листівку з вашим улюбленим святом.

Тема. А.Конан Дойл. «Пестрява стрічка». Шерлок Холмс як безпосередній учасник розв’язання сімейного кофлікту в оповіданні.

§3, Р.22, №932

Волейбол

Передача м’яча зверху в парах

Тема: Методи добування кисню.

Параграф 23,вправи 164,165,167,168,169

Повторення вивченого про прислівник. Підготовка до контрольної роботи

Завдання:

Запитання і завдання до само перевірки, ст.207 впр.453

Тема:  Періоди та тривалість життя тварин.

Завдання: Лабораторне дослідження сторінка 129,146.

Тема: Інтер’єр.Культурні національні традиції у дизайні середовища. Порівняльна характеристика національних традицій дизайну.

Урок узагальнення

Інструктаж з БЖД. Складання та виконання алгоритмів із розгалуженням. Практична робота 7.

Підручник: Ривкінд Й.Я., § 4.3

ст. 153.

Позакласне читання. В.Малик «Відповідь запорожців».

Завдання:

Прочитати тест, переказувати зміст

Волейбол

Передача м’яча зверху в парах

Усвідомлення відповідальності за долю народу.

Д/з. Який внесок для долі народу зробила – княгиня Ольга?

“Небайдуже ставлення”

Вправа “Дослідження ситуації “небайдужого ставлення”

Підведення підсумків “Ближче одне до одного”

Тема. Виконання технологічного процесу виготовлення виробу.

Завдання: в classroom

Тема: Захист проекту.

Завдання:  Детальніше в classroom.

Сприйняття світла, захист зору. §38, ст.136-137.

На листках формату А4 виконати лабораторне дослідження “Виявлення сліпої плями на сітківці ока”.

Азовське море

п. 43 стор. 216-221

Письмово в зошиті відповісти на питання №1, №2 в кінці параграфа стор. 220

Слухова сенсорна система. §39, ст.138-140.

У робочих зошитах виписати терміни даної теми.

Тема Хімічні властивості кислот

Параграф 30 стор165-167Вправа 237,239

пункт 19 №633

Музичні виконавці. Musical Stars.

Впр.1a,б ст.158;Впр.4а, ст.158; Впр.8, ст.161(переписати)          Впр.9 cт.162(вивчити)

пункт 17 №586

Музичні вподобання. Music tastes.

Впр.1,2а,ст.164;Впр.8,9,10,11, ст.168

Впр.14, ст.171(вивчити)

Тема. Послідовне з’єднання провідників

Завдання

1 Вивчити і зробити конспект §31

2.Виконати вправу№31(1-3)

Тема. Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота№3

«Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра та вольтметра»

Завдання.

1.Повторити §30

2. Оформити звіт до лабораторної роботи

Тема: Звертання, вставні слова, словосполучення, речення

Завдання:

§32, 33, вправа 358

Тема: Хімічні властивості кислот

Параграф 30 (Стор159-164)впарви236,238,241

пункт 17,№588

Моря, що омивають Україну. Чорне море

п. 42 стор. 210-216

План характеристики морів стор. 210 записати в зошит. Виписати в зошит з карти всі георграфічні об’єкти берегової лінії Чорного моря (затоки, протоки, острови, півострови)

Шлюб і подружжя.

Д/з. Дати письмову відповідь: Від чого залежить успішність сильного шлюбу?

Тема: Unser Alltag und die Natur

Завдання:

1.Виписати і вивчити нові слова на сторінці 113.

2. Вправа 1 на сторінці 114 відгадайте загадку.

3.Вправа 2 на сторінці 114, огляньте картинку, опишіть природу у місті

пункт 19 №635(1-3)

Тема: Ніна Бічуя. “Шпага Славка Беркута”. Повість про школу й проблеми дорослішання, про роль батьків у вихованні дітей

Завдання:

Читати про автора, читати твір, сторінка 206-213

Тема: Вставні слова, словосполучення, речення

Завдання:

§33, вправа 390

Волейбол.

Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу.

Верхня пряма подача.

Волейбол.

Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу.

Верхня пряма подача.

Тема: Unsere Umwelt schützen

Завдання:

1.Записати і вивчити нові слова.

2.Вправа 3 на сторінці 118 розприділити словосполучення у дві групи, яким чином можна допомогти природі і навпаки зашкодити

Тема: О. Довженко. “Ніч перед боєм”. Образи діда Платона і діда Савки. Їхній моральний урок для солдатів

Завдання:

Написати характеристику образів діда Платона і діда Савки

Тема. Елементи в’язання спицями.

Додаткова інформація в  classroom.

Тема: Захист проекту.

Завдання:  Детальніше в classroom.

Контрольна робота №3.

Дз. Повторити параграф 17,18.

Волейбол.

Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу.

Нижня пряма подача

Практична робота 11. Налагодження готової програми.

Підручник: Ривкінд Й.Я., § 6.2

ст. 195.

Практична робота 11. Налагодження готової програми.

Підручник: Ривкінд Й.Я., § 6.2

ст. 195.

Величини логічного типу, операції над ними.

Підручник: Ривкінд Й.Я., § 6.3

ст. 195-196.

Величини логічного типу, операції над ними.

Підручник: Ривкінд Й.Я., § 6.3

ст. 195-196.

пункт 19 №633

Музичні виконавці. Musical Stars.

Впр.1a,б ст.158;Впр.4а, ст.158; Впр.8, ст.161(переписати)          Впр.9 cт.162(вивчити)

пункт 17 №586

Ніч перед боєм» – твір про героїзм, самовідданість, патріотичні почуття українців.

Дз. Написати творчу роботу на основі оповідання «Ніч перед боєм» на тему:  «Урок ненависті й любові».

Практична робота 11. Налагодження готової програми.

Підручник: Ривкінд Й.Я., § 6.2

ст. 195.

Сприйняття світла, захист зору. §38, ст.136-137.

На листках формату А4 виконати лабораторне дослідження “Виявлення сліпої плями на сітківці ока”.

Відокремлені означення.

Дз. Правила ст. 225, впр. 398

Азовське море

п. 43 стор. 216-221

Письмово в зошиті відповісти на питання №1, №2 в кінці параграфа стор. 220

Слухова сенсорна система. §39, ст.138-140.

У робочих зошитах виписати терміни даної теми.

Величини логічного типу, операції над ними.

Підручник: Ривкінд Й.Я., § 6.3

ст. 195-196.

Волейбол.

Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу.

Нижня пряма подача

Шлюб і подружжя.

Д/з. Дати письмову відповідь: Від чого залежить успішність сильного шлюбу?

Тема: Unser Alltag und die Natur

Завдання:

1.Виписати і вивчити нові слова на сторінці 113.

2. Вправа 1 на сторінці 114 відгадайте загадку.

3.Вправа 2 на сторінці 114, огляньте картинку, опишіть природу у місті

Музичні вподобання. Music tastes.

Впр.1,2а,ст.164;Впр.8,9,10,11, ст.168

Впр.14, ст.171(вивчити)

Тема Хімічні властивості кислот

Параграф 30 стор165-167Вправа 237,239

Поняття про відокремлення. Відокремленні другорядні члени речення.

Дз. Параграф 34, впр. 397.

Волейбол.

Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу.

Верхня пряма подача.

Тема: Хімічні властивості кислот

Параграф 30 (Стор159-164)впарви236,238,241

Волейбол.

Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу.

Верхня пряма подача.

пункт 17,№588

Моря, що омивають Україну. Чорне море

п. 42 стор. 210-216

План характеристики морів стор. 210 записати в зошит. Виписати в зошит з карти всі георграфічні об’єкти берегової лінії Чорного моря (затоки, протоки, острови, півострови)

Відокремлені означення.

Дз. Правила ст. 225, впр. 398

пункт 19 №635(1-3)

Тема. Послідовне з’єднання провідників

Завдання

1 Вивчити і зробити конспект §31

2.Виконати вправу№31(1-3)

Тема. Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота№3

«Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра та вольтметра»

Завдання.

1.Повторити §30

2. Оформити звіт до лабораторної роботи

Тема. Елементи в’язання спицями.

Додаткова інформація в  classroom.

Тема: Захист проекту.

Завдання:  Детальніше в classroom.

Контрольна робота №3.

Дз. Повторити параграф 17,18.

Практична робота 11. Налагодження готової програми.

Підручник: Ривкінд Й.Я., § 6.2

ст. 195.

Тема: Unsere Umwelt schützen

Завдання:

1.Записати і вивчити нові слова.

2.Вправа 3 на сторінці 118 розприділити словосполучення у дві групи, яким чином можна допомогти природі і навпаки зашкодити

Величини логічного типу, операції над ними.

Підручник: Ривкінд Й.Я., § 6.3

ст. 195-196.

Практична робота. 12. Офісні веб-програми для створення спільних документів. Опитування з використанням онлайн-форм.

Підручник: Ривкінд Й.Я., §9.2

ст. 257-258.

Практична робота. 12. Офісні веб-програми для створення спільних документів. Опитування з використанням онлайн-форм.

Підручник: Ривкінд Й.Я., §9.2

ст. 257-258.

Тема. Розв’язування задач.

Завдання

1. Повторити §30-33

2. Виконати вправу№33(5)

УМР. Контрольний переказ тексту з поєднанням різних стилів мовлення. Завершити переказ.

Поняття мови розмітки гіпертексту. Етапи створення веб-сайтів.

 Підручник: Ривкінд Й.Я., §9.3 ст. 258-262.

Поняття мови розмітки гіпертексту. Етапи створення веб-сайтів.

 Підручник: Ривкінд Й.Я., §9.3 ст. 258-262.

Контрольна робота

Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності. Текст, його основні ознаки. Опрацювати теоретичний матеріал        п. 33 (ст. 116-119), домашнє завдання письмово (ст. 119).

§3, Р.16, № 16.9, 16.11

Наскрізний ліризм творів Т. Шевченка про жіночу долю. Написати твір «Краса материнської любові в поемах Т. Шевченка».

§1, Р.5, №5.16, 5.19

Спадкові захворювання людини. Генетичне консультування. §35, ст.140-143.

У робочих зошитах виконати малюнок 35.1 ст. 141 та заповнити таблицю ст. 142.

Контрольна робота з теми «Реалізм».

Тема. Третій закон Ньютона

Завдання

1.Вивчити  і зробити §32

2.Виконати вправи №32(1,4)

Тема. Письмовий твір-роздум над повістю М.В.Гоголя «Шинель». (Детально в classroom)

Волейбол.

Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу.

Верхня пряма подача.Баскетбол.

Подвійний крок, передачі від грудей, зупинка в два кроки.

Ліризм Т. Шевченка періоду арешту, заслання і після повернення з нього. «Доля». Опрацювати теоретичний матеріал (ст. 239-243). Тестові завдання виконати усно.

Волейбол.

Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу.

Верхня пряма подача.

Мутації. Види мутації. Причини та наслідки мутації. §34, ст.136-139.

Повторити Мінливість.

Транспорт світу

п. 40 стор. 237-244

Виписати в зошит найважливіші морські порти та найбільші аеропорти світу за картосхемою в підручнику стор. 238 мал. 168. Письмово в зошиті відповісти на питання №1, №2 в кінці параграфа стор. 244

Тема. Закон всесвітнього тяжіння. Сила тяжіння.  Прискорення вільного падіння

Завдання

1.Вивчити  і зробити конспект§33

2.Виконати вправу №33(2,4)

Тема:  Wiederholung. Повторення і підготовка до контрольної роботи

Завдання:

1.Повторити всю лексику і граматичні теми

Тема: Гліцерин.

Параграф 27,вправи 202-204

Практичне заняття7. Працевлаштування неповнолітніх.

Завдання 1,2,3  ст..150-152

Тема:Урок повторення по темі “Довкілля”

Урок в Google meet (Skype)

Завдання в Класрумі,

перегляд і аналіз презентації

Тема. Виконання технологічного процесу виготовлення виробу в етностилі.

Завдання: в classroom

Тема: Технологічний процес виготовлення деталей виробу.

Завдання:  Детальніше в classroom.

§3, Р.17, № 17.2, 17.4

Перевір себе № 1. (10-12)

Тема: Zukunfspläne

Завдання:

1. Записати і вивчити нові слова на сторінці 111

2. Вправа 3 на сторінці 111 прочитати і перекласти текст, ким би хотіли стати підлітки.

3.Описати одним реченням ким би ви хотіли стати в майбутньому і чому.

Волейбол.

Передача м’яча двома руками над головою. Прийом мяча знизу.

Верхня пряма подача.

Соціальна компетентність. Стосунки і рівні спілкування.

Дз. Параграф 20. Відповідати на питання ст. 147. Заповнити робочий зошит

Тема :Хто такий був Ейнштейн?

Урок в Google meet(Skype)

Завдання в Класрумі ст.175-177

зробити проект “Save our planet!”

Урок узагальнення.

Д/з. Повторення вивченого матеріалу.

Тема: Zukunfspläne

Завдання:

1. Записати і вивчити нові слова на сторінці 111

2. Вправа 3 на сторінці 111 прочитати і перекласти текст, ким би хотіли стати підлітки.

3.Описати одним реченням ким би ви хотіли стати в майбутньому і чому.

Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності. Текст, його основні ознаки

Завдання:

Параграф 33 «Традиції вітання», ст.116 скласти план тексту

Контрольна робота

Лірика Шевченка періоду арешту, заслання і після повернення з нього «Росли укупочці, зросли…». Риси автобіографізму в образі ліричного героя. Ностальгія за ідилією родинного життя

Завдання:

Ст. 240-241, відповіді на запитання 242-243, установіть відповідність ст.242

§3, Р.16, № 16.9, 16.11

Тема. Письмовий твір-роздум над повістю М.В.Гоголя «Шинель». (Детально в classroom)

§1, Р.5, №5.16, 5.19

Тема:  Wiederholung. Повторення і підготовка до контрольної роботи

Завдання:

1.Повторити всю лексику і граматичні теми

Контрольна робота з теми «Реалізм».

Практична робота. 12. Офісні веб-програми для створення спільних документів. Опитування з використанням онлайн-форм.

Підручник: Ривкінд Й.Я., §9.2

ст. 257-258.

Поняття мови розмітки гіпертексту. Етапи створення веб-сайтів.

 Підручник: Ривкінд Й.Я., §9.3 ст. 258-262.

Тема. Розв’язування задач.

Завдання

1. Повторити §30-33

2. Виконати вправу№33(5)

Волейбол

Прийом передача м’яча зверху знизу в парах, від стіни

Мутації. Види мутації. Причини та наслідки мутації. §34, ст.136-139.

Повторити Мінливість.

Транспорт світу

п. 40 стор. 237-244

Виписати в зошит найважливіші морські порти та найбільші аеропорти світу за картосхемою в підручнику стор. 238 мал. 168. Письмово в зошиті відповісти на питання №1, №2 в кінці параграфа стор. 244

Контрольний переказ з тексту з поєднанням різних стилів мовлення

Завдання:

Повторити параграф 32, опрацювати на чернетках переказ

Спадкові захворювання людини. Генетичне консультування. §35, ст.140-143.

У робочих зошитах виконати малюнок 35.1 ст. 141 та заповнити таблицю ст. 142.

Тема: Гліцерин.

Параграф 27,вправи 202-204

Тема. Третій закон Ньютона

Завдання

1.Вивчити  і зробити §32

2.Виконати вправи №32(1,4)

Тема:Урок повторення по темі “Довкілля”

Урок в Google meet (Skype)

Завдання в Класрумі,

перегляд і аналіз презентації

Волейбол

Прийом передача м’яча зверху знизу в парах, від стіни

§3, Р.17, № 17.2, 17.4

Перевір себе № 1. (10-12)

Урок узагальнення.

Д/з. Повторення вивченого матеріалу.

Лірика Т.Шевченка періоду арешту, заслання і після повернення з нього «Доля». Висока філософія життя людини на землі

Завдання:

1.        «Доля» напам’ять

Основні думки поета в поезії ст.238, установіть відповідність ст. 242 відповіді на запитання ст.243

Тема. Виконання технологічного процесу виготовлення виробу в етностилі.

Завдання: в classroom

Тема: Технологічний процес виготовлення деталей виробу.

Завдання:  Детальніше в classroom.

Тема :Хто такий був Ейнштейн?

Урок в Google meet(Skype)

Завдання в Класрумі ст.175-177

зробити проект “Save our planet!”

Практичне заняття7. Працевлаштування неповнолітніх.

Завдання 1,2,3  ст..150-152

Волейбол

Прийом передача м’яча зверху знизу в парах, від стіни

Тема. Закон всесвітнього тяжіння. Сила тяжіння.  Прискорення вільного падіння

Завдання

1.Вивчити  і зробити конспект§33

2.Виконати вправу №33(2,4)

Волейбол

Прийом передача м’яча зверху знизу в парах, від стіни

Соціальна компетентність. Стосунки і рівні спілкування.

Дз. Параграф 20. Відповідати на питання ст. 147. Заповнити робочий зошит

Тема:  Урок позакласного читання. С. Процюк. «Троянда ритуального болю. Роман про Василя Стефаника».

(урок у Skype о 9:30)

Завдання:

1.        Прочитати роман С.Процюка «Троянда ритуального болю».

2.        Написати відгук про роман С.Процюка «Троянда ритуального болю».

(твір – відгук переслати у Classroom)

Тема: Стихійні лиха.Повторення.

Завдання:

1.Опрацювати матеріал на ст.162-164

2.виконати вправи 1,2 письмово

І група

Іменники, що вживаються в обох формах, мають форму однини або множини

Завдання:

Параграф 50-51, впр.4, ст.163, автор Авраменко

ІІ група

Тема: Урок мовленнєвого розвитку. Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням.

(Урок у Skype о 9:30).

Завдання:

Написати переказ із творчим завданням і переслати фототекст.

Тема: Перегляд і опрацювання відео про стихійні лиха.

Урок в Google meet

Завдання в Класрумі (підготуватися до к.р.)

Параграф 10 №10,9

І група

Іменник як частина мови. Лексико-граматичні розряди іменників. Граматичні категорії іменника

Завдання:

Параграф 48, 49. Впр.4, ст.158(Авраменко)

ІІ група

Тема: Урок мовленнєвого розвитку. Бібліографічний пошук на тему наукової роботи із залученням сучасних інформаційно-комунікативних технологій. Бібліографія. Анотація.

Завдання:

1.        Написати анотацію на улюблену книжку

(анотацію переслати у Classroom).

Тема. Механічні властивості твердих тіл.

Завдання:

1.Вивчити і зробити конспект§35

2. Виконати вправу №35(1,2)

Тема: Володимир Винниченко. Життя і творчість, громадська і політична діяльність. Винниченко-художник. Прозові й драматичні твори. Перший український науково-фантастичний роман «Сонячна машина», його популярність у 1920-ті роки. Успіх п’єс В. Винниченка на світовій сцені.

(Урок у Skype о 10:05).

Завдання:

1.        Прочитати статтю з підручника «Життєвий і творчий шлях Володимира Винниченка» (с 252 – 258).

2.        Скласти інформаційне гроно про В.Винниченка на основі здобутої на уроці інформації.

3.        Скласти хронологічну таблицю «Життєвий і творчий шлях В.Винниченка».

Прочитати новелу «Момент».

І група

Іменник, граматичні категорії іменника

Завдання:

Параграф 49-51, впр. 4, ст.163(Авраменко)

ІІ група

Тема:  Уроки мовленнєвого розвитку. Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю із творчим завданням.

Завдання:

1.        Написати переказ із творчим завданням і переслати фототекст.

Контрольна робота

Розділ 5 « Світ інформації та масмедіа»

Завдання у Classroom

Бразилія

п. 42 стор. 204-211

Накреслити в зошиті схему мал. 163 стор. 210. Письмово відповісти на питання №2 стор. 211. Урок-онлайн 01.03.2021 о 10:50

І група

Число іменників. Іменники, що вживаються в обох числових формах, мають лише форму однини або множини

Завдання:

Параграф 50, впр. 2 ст. 162, автор Авраменко

ІІ група

Тема: Основні поняття морфології. Словозміна. Парадигма. Словоформа. Повнозначні та службові частини мови. Вигуки і модальні слова. Взаємоперехід частин мови. З історії вивчення частин мови.        (Урок у Skype о 10:50).

Завдання:

1.        Вивчити матеріал з підручника § 54 с 138.

2.        Вправи 388; 389 (письмово).

На домашнє завдання зредагувати текст, поміщений у Classroom і переслати фототекст.

Тема: Біологічні антимутаційні механізми. Захист геному від шкідливих мутагенних впливів

Завдання: Параграф 47.

1.Питання 7-8.

Параграф 14,№14,4

Тема:  Генетичний моніторинг в людських спільнотах.

Завдання: Параграф 48.

Питання 7-8.

Тема:  Альдегіди

Параграф 17, вправа121,122,123,126

параграф 14 № 14,2

Система образів в романі О. Вайльда «Портрет Доріана Грея».   Завдання  в classroom.

Тема. Розв’язування задач.

Завдання

1.Повторити § 34-35

2.Виконати вправу№35(3)

Тема. Інструктаж з БЖД. Лабораторна робота№8

«Визначення модуля пружності (модуля Юнга) речовини

Завдання

1.Повторити §34-35

3.Оформити звіт до лабораторної роботи

Тема: Musikstile

Завдання:

1. Записати і вивчити нові слова на сторінці 119

2. Вправа 2 на сторінці 119 переглянути можливі стилі у музиці (усно)

3.Вправа 4 на сторінці 119 написати яким ти вважаєщ той чи інший стиль музики.

Батьки і діти . Обов’язки членів християнської сім’ї.

Д/з. Дайте письмову відповідь: Які чинники становлять основу християнської родини?

Волейбол

Прийом передача м’яча зверху знизу в парах, від стіни

Практичне заняття . «Створюємо шкільні медіа»

Завдання у Classroom

Параграф 10, №10,6

Волейбол

Прийом передача м’яча зверху знизу в парах, від стіни

Тема: Карбонові кислоти.

Параграф 18,

вправи229-131,133,136

Тема: Тактична підготовка. Поняття про бій

Завдання:

Класрум. Конспект

Інф.д.

Тема: Стихійні лиха.Повторення.

Завдання:

1.Опрацювати матеріал на ст.162-164

2.виконати вправи 1,2 письмово

Тех.І

Продукти для закусочних кульок, рецепти, технологія приготування. Приготування закусочних кульок

Д/з . Підготувати проект за обраною темою

Волейбол.

Верхня пряма подача, прийом м’яча знизу

Тема: Перегляд і опрацювання відео про стихійні лиха.

Урок в Google meet

Завдання в Класрумі (підготуватися до к.р.)

Тех ІІ

Тарталетки – історія  і секрети приготування. Тісто для тарталеток. Види начинок.

Тема: Обов’язки солдата в бою

Завдання:

Класрум (конспект)

ЗУд.

Тема: Інфекційні захворювання

Завдання:

Класрум (конспект)

Приготування канапе для закусочного столу. Правила подачі. Сервірування столу.

Д/з. Підготувати проект за обраною темою.

Тема: Moderne deute Sänger und Bands

 Завдання:

1. Вправа 2b на сторінці 122 напишіть до яких стилів музики належать ці співаки з картинок

2. Опишіть коротко про ваш улюблений стиль у музиці і чому 6-8 речень

Приготування тарталеток . Правила безпечної праці та санітарно-гігієнічні вимоги. Правила подачі. Сервірування столу.

Д/з . Підготувати реферат на тему (обрати одну тему із поданих нижче):

1.Історія виникнення тарталеток .

2. Види тіста для тарталетки .

3.Види начинки для тарталетки .

Тема: Імунітет та його форми

Завдання:

Конспект (класрум)

Тема. Інструктаж з БЖД. Експериментальна робота№6 «Вимірювання оптичної сили лінзи та систем лінз»

Завдання.

1.Повторити §27

2.Оформити звіт до експериментальної роботи

Тема: Написання слів разом, окремо, через дефіс

Завдання:

§55, вправа 578

Р.3, §10, №10.50

Тема: Надання домедичної допомоги

Завдання:

§18 продовження, стор. 118-121 (конспект)

Інф.д.

Тема: Сучасні екологічні проблеми у світі та в Україні.

Завдання: Параграф 34.

Питання 3-4.

Тема: Написання слів іншомовного походження. Написання прізвищ та географічних назв

Завдання:

§54, вправа 566, 570

Тема: М. Вінграновський. Збірка “Цю жінку я люблю”. Поезія про одну-єдину любов “У синьому небі я висіяв ліс”

Завдання:

У класрум. Конспект

Тема: Споруди укриття (інженерні споруди)

Завдання:

§28

Інф.хл.

Тема: Якісні реакції на іони заліза, Сульфіт іони, сульфід іони, іони водню і гідроксид іони

Параграф 31

вправи252,253б,в.

Тема. Оптичні системи зору. Кут зору

Завдання

1.Вивчити і зробити конспект  §28

2. Виконати вправу №27(1,2)

Тема: Урок мовленнєвого розвитку. Джерела багатства і виразності української мови

Завдання:

Стор. 166-168, вправа 425

Тема: Wie beeinflusst uns das modern Fernsehen?

Завдання:

1.Записати і вивчити нові слова

2. Вправа 3  на сторінці 75 напиши ,які аргументи «за» а які «проти» телебачення

3.Вправа 4 на сторінці 76, оглянь осіб, подумай хто з них «за» а хто «проти» телевізора

Тема:Американський устрій

Завдання:

1 ознайомитися з текстом на ст.206(dive27)

2.зробити короткий конспект

Волейбол.

Верхня пряма подача, прийом м’яча знизу.

Тема : урок граматики. Повторення Conditionals

Урок в Google Meet

самостійна робота

Самостійна робота, ст. 116-117 №6-8

Р.3, §10, №10.60

Р.2, §12, №12.2, 12.3

Первининий сектор. Виробництво с/г продукції, паливних  мінеральних ресурсів, чорних та кольорових металів

п. 25 стор. 125-133

Накреслити схему мал. 107 стор. 126. Завдання на жовтому фоні стор. 129 мал. 109 письмово аналіз картосхеми

Виконання технологічних операцій відповідно до обраного виробу та технології його виготовлення.

Д/з. Підготувати проект за обраною темою.

Тема: Урок мовленнєвого розвитку. Бібліографія. Анотація

Завдання:

Скористатися інтернетом

Тема: Іван Драч. “Балада просоняшник”- поетичний роздум про суть мистецтва. Символічний образ соняшника

Завдання:

В класрум. Прочитати “Баладу про соняшник”, конспект

Піст-засіб морального вдосконалення та духовного очищення.

Д/з. Дати письмову відповідь : Які є аспекти посту?

Тема: екологія

Завдання: Контрольна робота   

Тема. Дисперсія світла. Спектроскоп

Завдання

1.Вивчити і зробити конспект  §29

2. Виконати вправу№29(2,3)

Тема. Еволюція зір. Білі карлики. Нейтронні зорі.  Чорні діри

Завдання.

1.Вивчити  і зробити конспект п.3, ст.84

Тема: Das Internet in unserem Leben

Завдання:

1.Записати і вивчити нові слова

2. Вправа 2  на сторінці 77 випишіть словосполучення, які можна використати для робрті в інтернеті

2. Опишіть декількома реченнями для чого ви найчастіше використовуєте інтернет

Тема: Якісні реакції на іони бараю, срібла, хлору, сульфат-іони, іони амонію

Параграф 31 стор187-189, вправи248,253а

Волейбол.

Верхня пряма подача, прийом м’яча знизу.

Волейбол.

Верхня пряма подача, прийом м’яча знизу